分析 在做推斷題時(shí),首先找到這一題的題眼,然后根據(jù)題眼推斷出其它物質(zhì).這一題的題眼是甲烷可在B中燃燒,所以可推斷B為氧氣.
解答 解:因甲烷可在B中燃燒,所以B為氧氣,而B(niǎo)又是紫黑色A加熱得到,所以可斷定A為高錳酸鉀,又知X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用,所以X為雙氧水,C為二氧化錳,F(xiàn)為水,D是錳酸鉀;又因Y是一種紅色金屬,且E、F、B和Y生成綠色物質(zhì),所以Y為銅,而綠色物質(zhì)為銅綠.帶入框圖,推斷合理;
由題可知合成氣體是CO和H2組成,由兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行化合,可以產(chǎn)生CH4O.
(1)X是過(guò)氧化氫,故填:H2O2;
(2)C是二氧化錳,在反應(yīng)②中做的是催化劑,起催化作用,故填:催化作用;
(3)①是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
③是銅、氧氣和二氧化碳以及水反應(yīng)生成堿式碳酸銅,故填:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
(4)合成氣體是CO和H2組成,能生成CH4O,由兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行化合,二者的質(zhì)量比為28:4=7:1,故填:1:2;7:1.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、b中均有氣泡產(chǎn)生,b中產(chǎn)生氣泡的速度比a快(或b中氣球膨脹的速度比a快) | 其它條件下相同時(shí),溫度越高,反應(yīng)速率越快.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧元素 | B. | 都含有氧氣 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 礦泉水是純凈物 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 | |
C. | 水變成水蒸氣,分子間隔增大 | |
D. | 水由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃 | B. | 通過(guò)足量水 | ||
C. | 通過(guò)足量澄清石灰水 | D. | 通過(guò)足量灼熱的氧化銅 |
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