Question

1．請回答下列問題：
（1）用化學(xué)用語表示：2個硫原子2S，2個亞鐵離子2Fe²⁺，常用來充燈泡的單質(zhì)N₂．
（2）硝酸鈣中鈣元素的化合價為$\stackrel{+2}{Ca}$（NO₃）₂．（3）N₂O的名稱是一氧化二氮．
（4）“CO₃^2-”中數(shù)字“2”表示的意義是一個碳酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷．
（5）如圖1是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

①C圖中粒子圖形為（用表示氫原子，用表示氧原子）；
②此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子（填名稱）；
③此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為8：9．
（6）“化學(xué)就在我們身邊”．通過一次旅游，某同學(xué)對這一觀念有了更深的體會
①途經(jīng)小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振蕩．觀察到泡沫少且有白色垢狀物現(xiàn)象，說明該溪水為硬水．
②進入林區(qū)，他能看見的消防安全標(biāo)志（如圖2所示）有AB（填字母）．

Answer 1

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個硫原子，就可表示為：2S；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個亞鐵離子可表示為：2Fe²⁺；
氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以充在燈泡里使燈泡經(jīng)久耐用，其化學(xué)式為：N₂；
（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以硝酸鈣中鈣元素的化合價，故可表示為：$\stackrel{+2}{Ca}$（NO₃）₂；
（3）N₂O從右向左讀，讀作一氧化二氮；
（4）根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；CO₃^2-中數(shù)字“2”表示的意義是：一個碳酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷；
（5）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，則可知C圖還有2個水分子，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故C圖應(yīng)為．
②由微觀模擬圖可以看出，此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．
③此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為32：（18×2）=8：9．
（6）①向溪水中加入肥皂水時，能夠觀察到泡沫少且有白色垢狀物，說明該溪水為硬水；
②A是禁止煙火標(biāo)志，B是禁止吸煙標(biāo)志，C是禁止鳴喇叭標(biāo)志，其中AB屬于消防安全標(biāo)志；
故答案為：（1）2S；2Fe²⁺；N₂；（2）$\stackrel{+2}{Ca}$（NO₃）₂；（3）一氧化二氮；（4）一個碳酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷；
（5）①②氫原子和氧原子③8：9（6）①肥皂水；泡沫少且有白色垢狀物；②AB

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．