13．某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請(qǐng)回答：
（1）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣
（2）對(duì)照①和②，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸．
（4）課后，小明總結(jié)得知：其滅火原理是隔絕氧氣（任寫一條即可）．

分析 （1）根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣解答；
（2）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答：物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件同時(shí)具備解答；
（3）根據(jù)燃燒的條件解答．

解答 解：
（1）罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；
（2）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷因?yàn)椴荒芘c氧氣接觸而不能燃燒，說(shuō)明了可燃物燃燒需要氧氣．
（3）滅火原理：破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．
滅火的方法有：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下故答案為：
（1）防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣
（2）與氧氣接觸
（3）隔絕氧氣（合理即可）

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件同時(shí)具備．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，古代的先輩們將貝殼（主要成分是碳酸鈣）煅燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就得到了氫氧化鉀．請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述過(guò)程．
（1）分解反應(yīng)：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）復(fù)分解反應(yīng)：K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
C．一氧化碳還原氧化銅開始時(shí)，應(yīng)先用酒精燈加熱，然后再向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳
D．一氧化碳還原氧化銅結(jié)束時(shí)，應(yīng)先停止加熱，然后再繼續(xù)向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁苄纬?0g溶液?jiǎn)�？不能（填“能”或“不能”）�?br />（2）將t2℃的等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是a．
（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c．
（4）若把t2℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，能保持溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的方法是降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．生活離不開化學(xué)，廚房中“柴、米、油、鹽、醬、醋、茶”蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)．
（1）現(xiàn)代廚房用天然氣代替了柴，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
（2）鐵強(qiáng)化劑醬油中“鐵”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”）；
（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水輕松洗掉，洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用；
（4）去殼后的皮蛋表面滴少量食醋，可去除皮蛋的澀味，則制做皮蛋的草木灰、純堿溶液等呈堿性（填酸性或堿性）；
（5）生活中將硬水軟化的方法是煮沸；可肥皂水區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質(zhì)量和等于蠟燭的質(zhì)量
B．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了
C．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量相等
D．100g水與100g酒精混合后總質(zhì)量為200g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用，所選用的收集裝置是C或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣屬于混合物（“純凈物”或“混合物”）．
（2）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．下列食品中富含糖類的是B．
A．雞蛋　　　B．大米　　　C．蔬菜    D．維生素
（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是A．
A．食用霉變的花生　　　B．倡導(dǎo)大家不吸煙　　　C．食用加碘食鹽
（4）下列做法正確的是AD．
A．廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B．在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（3）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子NH3；
（4）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4．

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