【題目】下面是4位同學對“關注健康，預防疾病”這一話題發(fā)表的見解，其中錯誤的是（ ）
A.人體缺少鋅元素會引起食欲不振，生長緩慢，發(fā)育不良
B.健康人體胃液的pH范圍在0.9﹣1.5之間
C.人體中含量最高的金屬元素是鈣
D.維生素有20多種，人體內(nèi)不能合成維生素

【答案】D
【解析】解：A．鋅是人體必需的一種微量元素，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項說法正確．B．人體胃液正常的pH范圍在0.9﹣1.5 之間，故選項說法正確．
C．人體中含量最高的金屬元素是鈣，故選項說法正確．
D．已知的維生素有20多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，故選項說錯誤．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）
A.米飯饅頭
B.紅燒鯉魚
C.涼拌黃瓜
D.紅薯粉條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器b的名稱；
（2）實驗室不用催化劑制取氧氣的化學方程式是 ， 氣體收集裝置（填字母序號，下同）；
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是 ， 甲烷燃燒的化學方程式是；若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應從導管（此處填數(shù)字序號）通入．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為 ， 如圖G所示，將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中，該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關于薄荷腦的說法錯誤的是（ ）
A.一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B.薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成
C.薄荷腦中碳氫元素的質(zhì)量比為1：1
D.薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為11%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為教材上探究分子運動現(xiàn)象的實驗，據(jù)此實驗，不能得到的結(jié)論是（ ）

A.酚酞溶液遇蒸餾水呈無色
B.酚酞溶液遇氨水變紅色
C.氨分子之間有間隔
D.氨分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）根據(jù)下列圖文回答問題：

怡寶飲用純凈水

鐵強化醬油

金剛石的結(jié)構(gòu)

干冰

①怡寶純凈水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
②鐵強化醬油中的“鐵”指的是（填“元素”、“原子”、或“分子”）．
③金剛石是由構(gòu)成的． ④干冰可用于（填一例）．
（2）用化學用語填空：
①瓦斯的主要成分；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體；
③兩個銨根離子；④過氧化氫中氧元素的化合價；
（3）能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關．
①煤、石油和天然氣等化石燃料是能源（選填“可再生”或“不可再生”）．將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是；煤燃燒時排放出 ， 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨．
②我國水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入檢驗是硬水還是軟水．生活中硬水軟化的方法為 ．
③下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學變化的是 ．
A．自然沉淀 B．沙層過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于合金的是（ ）
A.焊錫
B.黃銅
C.不銹鋼
D.氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）
A.生成物的分子個數(shù)比為1：2
B.乙中元素的化合價在反應前后沒變化
C.生成物可能都是氧化物
D.反應前后分子、原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列材料中，不屬于合成纖維的是（ ）
A.尼龍
B.腈綸
C.棉花
D.滌綸

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