14．小明同學(xué)做了“用高錳酸鉀制氧氣”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出兩點即可，試管本身質(zhì)量問題不考慮）．
（1）沒有給試管均勻預(yù)熱；
（2）試管外壁有水滴．

分析 根據(jù)試管突然的受冷受熱會使它由于溫度變化的突然性而破裂．如試管沒有冷卻就沖洗等解答．

解答 解：冷的外壁有水試管突然遇到熱的火焰，會使試管炸裂；或熱的試管突然遇到冷的東西也使它炸裂或試管口沒有略向下傾斜；或加熱時試管與燈芯接觸；或收集畢，先撤去酒精燈；或加熱得很燙的試管立即用冷水沖洗等．
故答案為：
（1）沒有給試管均勻預(yù)熱；
（2）試管外壁有水滴．

點評 本題考查試驗中常見的試管炸裂現(xiàn)象的原因，以引起學(xué)生的注意，形成良好的試驗習(xí)慣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量，下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A．裝置氣密性不好對實驗沒什么影響
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C．該實驗可以說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列成語中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．鑿壁偷光B．死灰復(fù)燃C．斬釘截鐵D．木已成舟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用量筒量取水，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學(xué)生實際倒出水的體積（　�。�
A．小于11毫升B．大于11毫升C．等于11毫升D．無法確定范圍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求寫出下列文字表達(dá)式
（1）產(chǎn)生有刺激性氣味的化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）劇烈燃燒、火星四射的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點錯誤（選填“正確”或“錯誤”）
（2）現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為：

1H  
3Li     9F 
11Na    16S17Cl 
如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請用元素符號將這兩種元素填入表中相應(yīng)位置．
（3）如表中硫元素的每個原子需要得到2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的硫離子，該離子的符號為S2-．
（4）如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
①鈉元素的原子序數(shù)為11，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
②A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC；
③A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
④鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物氯化鈉是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)硫、碳、磷等可燃物在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象的差異，說明：（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能提供氧，具有氧化性性；（2）可燃物燃燒的現(xiàn)象與可燃物本身的性質(zhì)、氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將25g氯酸鉀和1g二氧化錳的混合物加熱一段時間后，得到殘余固體質(zhì)量為18g，則產(chǎn)生氧氣8克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．專家把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物叫做綠色食品，海洋提供的食品叫做藍(lán)色食品，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品．下列屬于白色食品的是（　�。�
A．面粉B．海帶C．食醋D．食鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案