9.A、B、C、D、E五瓶無(wú)色透明溶液,分別是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一種.分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將A分別滴入B、C、D、E中,均沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
Ⅱ.將B分別滴入A、C、D、E中,C、E中均產(chǎn)生白色沉淀,其余沒(méi)有吸顯現(xiàn)象.
Ⅲ.將C分別滴入A、B、D、E中,B中產(chǎn)生白色沉淀,D中有氣泡冒出,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
(1)A是NaNO3 溶液,B是MgCl2溶液,C是Na2CO3溶液.
(2)B加入E中的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)C加入D中的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)將五種物質(zhì)用表格的形式表示出所有的現(xiàn)象,然后對(duì)照進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)(1)中推出的化學(xué)式進(jìn)行書寫方程式,
(3)根據(jù)(1)中推出的化學(xué)式進(jìn)行書寫方程式

解答 解:(1)將五種物質(zhì)列表,現(xiàn)象如下,

  HCl Na2CO3 MgCl2 NaNO3 NaOH
 HCl------ 氣體 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象
 Na2CO3 氣體------ 沉淀 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象
 MgCl2 無(wú)現(xiàn)象 沉淀------- 無(wú)現(xiàn)象 沉淀
 NaNO3 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象------ 無(wú)現(xiàn)象
 NaOH 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 沉淀 無(wú)現(xiàn)象-------
根據(jù)表格可知,加入后,四種溶液中都無(wú)現(xiàn)象的是硝酸鈉,兩種溶液中會(huì)出現(xiàn)沉淀的是氯化鎂,一種溶液中出現(xiàn)氣體,一種溶液中出現(xiàn)沉淀的是碳酸鈉,一種出現(xiàn)氣體的是鹽酸,一種中出現(xiàn)沉淀的是氫氧化鈉,故答案為:NaNO3 、MgCl2 、Na2CO3
(2)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,故答案為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,
(3)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),所給的物質(zhì)都是無(wú)色的,就需要借助表格進(jìn)行現(xiàn)象列舉,然后根據(jù)題中的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)B圖中 x=11,該粒子的符號(hào)是Na+
(2)圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.科學(xué)興趣小組為了探究深圳梧桐山的地質(zhì)情況,從梧桐山上選取兩塊樣品D和J,進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)(其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去).請(qǐng)回答:

(1)樣品D和J的主要成分分別是(用化學(xué)式表示)Fe2O3、CaCO3
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有③.
(3)在物質(zhì)的分類中,A屬于堿;H屬于氧化物(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)為了安全,點(diǎn)燃無(wú)色氣體E之前要檢驗(yàn)純度.
(5)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),N和F都是常見的非金屬單質(zhì),其余均為化合物,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).
(1)N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$,則N的化學(xué)式為O2;若X、Y、Z的類別不同,則Y的類別為鹽.(選填酸、堿、鹽、有機(jī)物)
(2)請(qǐng)寫出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏,寫出符合此現(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小聰和小明同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有心得.以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄.請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問(wèn)題.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
[題目]已知:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g.求生成氯化鉀的質(zhì)量.  
(1)小聰很快得到(10g+2g-7.2g)是O2(填化學(xué)式)的質(zhì)量.
(2)進(jìn)而求出KCl的質(zhì)量,請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫出小聰計(jì)算KCl的質(zhì)量的過(guò)程;
(3)小明依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問(wèn)題.請(qǐng)你通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算,論證他的發(fā)現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
①P→P2O5;②CO2→CaCO3;③Fe2O3→FeCl2;④CH4→CO2
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.日本核泄漏后,國(guó)內(nèi)市民中流傳食用加碘鹽能防輻射的說(shuō)法,其實(shí)加碘鹽中添加的是碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀在食鹽中的含量很低,根本就達(dá)不到防輻射的作用.碘酸鉀中碘的化合價(jià)為(  )
A.+1B.-1C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:沒(méi)有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3

(2)【實(shí)驗(yàn)】如圖所示

(3)【分析判斷】
a.若已知Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱.
b.由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有Na2CO3(寫化學(xué)式);
c.綜合a和b的分析,判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì).
(4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)密封保存;操作③中玻棒的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+; 
(2)可用作建筑材料的熟石灰Ca(OH)2
(3)空氣中含量最多的元素N.
(4)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為+5.

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