分析 根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、B、C為氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,D為二氧化碳,F(xiàn)為一氧化碳.而D和C能相互轉(zhuǎn)化,故可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;B為氧化鈣,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C三種物質(zhì)都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、B、C為氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,D為二氧化碳,F(xiàn)為一氧化碳.而D和C能相互轉(zhuǎn)化,故可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;B為氧化鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A為Ca(OH)2;B為CaO;E為C;
故填:Ca(OH)2,CaO,C;
(2)A→C,Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3和H2O;
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
F→D:CO還原CuO或燃燒都能生成CO2;
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.
點(diǎn)評 找出一種特殊的物質(zhì)或反應(yīng)為解決此類問題的突破口.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃.濕冷毛巾的作用是降溫. | 不能點(diǎn)燃 | 小西的猜想成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | 試管中部有白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱后的蒸發(fā)皿,要用坩堝鉗夾取 | |
B. | 試管和燒杯都可以直接在火焰上加熱 | |
C. | 給試管里的液體加熱,液體的體積一般不超過試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
D. | 用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶里 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于8% | B. | 小于8% | C. | 等于8% | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14.2mg | B. | 174g | C. | $\frac{174(m+n)}{56}$ g | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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