請用化學(xué)用語填在相應(yīng)的橫線上
(1)氯元素化合價為+7價
 
             
(2)2個氮分子
 

(3)鐵元素
 
                           
(4)2個鎂離子
 

(5)3個氫原子
 
                       
(6)五氧化二磷
 

(7)燒堿
 
                        
(8)純堿
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氯元素化合價為+7價,故可表示為:
+7
Cl

(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2
(3)鐵的元素符號是:Fe.第一個字母要大寫,第二個字母要小寫.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;
(5)原子用元素符號來表示;表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面.故3個氫原子可表示為:3H;
(6)五氧化二磷是由顯+5價的磷元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:P2O5
(7)燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氫氧根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:NaOH;
(8)純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:Na2CO3;
故答案為:(1)
+7
Cl
;(2)2N2;(3)Fe;(4)2Mg2+;(5)3H;(6)P2O5;(7)NaOH;(8)Na2CO3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)通過查找資料知道金屬氧化物A與MnO2一樣對過氧化氫分解起到催化作用,由此他設(shè)計了下列對照實驗比較兩種催化劑對過氧化氫分解的催化效果.
實驗序號 過氧化氫溶液 催化劑 溫度 氧氣體積 待測數(shù)據(jù)
50mL l0% 8g MnO2 常溫 100mL
50mL l0% 8g A 常溫 100mL
(1)表格中的待測數(shù)據(jù)是
 
;
(2)如果實驗I的待測數(shù)據(jù)小于實驗Ⅱ的待測數(shù)據(jù),
 
(填“A”或“MnO2”)對過氧化氫分解催化效果好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O中,化合價升高的元素有
 
,化合價降低的元素有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,上瓶盛的是空氣,下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體.當(dāng)抽出玻璃片后,會觀察到紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶,同時下瓶顏色逐漸
 
,此現(xiàn)象說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中氧氣含量的測定:實驗現(xiàn)象:
(1)紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲、鎂條等代替)燃燒時有大量
 
生成;
(2)同時鐘罩內(nèi)水面
 
,冷卻后,水面上升約
 
體積.若測得水面上升小于
1
5
體積的原因可能是:
 
,氧氣沒有全部消耗完;
②裝置
 
;
③沒有
 
到室溫就打開彈簧夾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 

A.汽水         B.氧氣          C.天然氣          D.碘酒   
E.不銹鋼       F.水            G.二氧化硫        H.氧化鐵 
I.生鐵         J.蒸餾水         K.礦泉水         L.碳酸鎂  
M.純凈的鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將10克氫氣和氧氣的混合氣體點燃并充分反應(yīng),發(fā)現(xiàn)還剩余1克氫氣,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(  )
A、1:9B、1:8
C、1:4D、2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.用氫氣與CuO反應(yīng)獲得銅主要是利用了氫氣的(  )
A、可燃性B、還原性
C、堿性D、熱穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案