16.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;
(2)負(fù)二價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$;
(3)五氧化二磷P2O5;
(4)鐵元素Fe;  
(5)3個水分子3H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2N;
(2)負(fù)二價的氧元素就是在氧元素符號的正上方加上-2,故填:$\stackrel{-2}{O}$;
(3)五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5,故填:P2O5;
(4)鐵元素的符號為Fe,故填:Fe;
(5)3個水分子就是在水的化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3H2O.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.10克10%的鹽酸與10克10%的氫氧化鈉溶液混合,混合后溶液能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是( 。
A.硫酸銅溶液B.二氧化碳C.氧化銅D.硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.石墨可制鉛筆芯B.活性炭可制防毒面具
C.氫氣可用作高能燃料D.金剛石可用于裁玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.
【查閱資料】
1.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
2.Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色.
3.HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體.
4.CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是氧氣.
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴加品紅溶液.
溶液變紅色.
漂白粉的漂白作用已失效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某純凈物X稍加熱就分解為NH3,CO2和H2O,根據(jù)只一事實,不能得出的結(jié)論是(  )
A.X中C、H、O、N四種元素的原子個數(shù)比為1:5:3:1
B.X是一種化合物
C.X是由C、H、O、N 四種元素組成
D.X的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明為了測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).設(shè)計組裝了如圖的實驗裝置看圖回答下列問題:

(1)儀器識別:a錐形瓶;b酒精燈.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(3)能除去H2中混有少量HCl氣體的裝置是B(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有X、Y、Z三種金屬,將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中,Z表面有Y析出,將Y和X分別投入鹽酸溶液中,Y溶解而X不溶解,則三種金屬活動性順序確的是(  )
A.X>Y>ZB.Z>X>YC.Z>Y>XD.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請用正確的化學(xué)用語填空:
①2個鎂離子2Mg2+;
②氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{CaO}$;
③硝酸鈣Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.老師為同學(xué)們提供了如圖所示實驗裝置:
(1)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞前,要先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號,下同),若要收集純的氧氣,可選用的裝置是F.
(3)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若選用C作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是便于控制液體的滴加速度.②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來檢驗裝置氣密性.
(4)G裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.

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同步練習(xí)冊答案