分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2N;
(2)負(fù)二價的氧元素就是在氧元素符號的正上方加上-2,故填:$\stackrel{-2}{O}$;
(3)五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5,故填:P2O5;
(4)鐵元素的符號為Fe,故填:Fe;
(5)3個水分子就是在水的化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3H2O.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧化銅 | D. | 硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨可制鉛筆芯 | B. | 活性炭可制防毒面具 | ||
C. | 氫氣可用作高能燃料 | D. | 金剛石可用于裁玻璃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴加品紅溶液. | 溶液變紅色. | 漂白粉的漂白作用已失效. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中C、H、O、N四種元素的原子個數(shù)比為1:5:3:1 | |
B. | X是一種化合物 | |
C. | X是由C、H、O、N 四種元素組成 | |
D. | X的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Z>X>Y | C. | Z>Y>X | D. | Y>Z>X |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com