5．在空氣中約占0.94%的氣體是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．氮氣

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析判斷．

解答 解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．
故選C．

點評 本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是解答此類題的關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對下列事實的微觀解釋，觀點不正確的是（　�。�
現(xiàn)  象解  釋
A自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
B6 000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮
C在無外力條件下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動
D濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高．分子運動速率加快
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在開展呼吸作用實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”．這在科學(xué)研究中屬于（　�。�
A．提出問題B．猜想或假設(shè)C．設(shè)計實驗D．實驗結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是水分子在通電條件下分解示意圖．從圖中你能得到哪些信息？（寫出兩條即可）

①水通電生成氫氣和氧氣；
②每兩個水分子電解生成兩個氫分子和一個氧分子．
③該反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子多種，例如：氧氣是由分子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成．（用分子、原子或離子填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）圖1三個反應(yīng)的相同點是ABD（多選，填序號）．

A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體     D．都需要點燃    E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都必需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底，丙吸收生成的氣體，避免污染空氣．
（3）將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為1/5．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須足量，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保畬嶒炌戤吅螅瘹馄績�(nèi)殘余的氣體主要是N2（填化學(xué)符號）．如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣體體積無明顯減小．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物最好是固體（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下面各項中屬于物理變化的是④⑦⑨（填序號，下同）屬于化學(xué)變化的是①⑥，屬于物理性質(zhì)的是②⑤，屬于化學(xué)性質(zhì)的是③⑧．
①水果腐爛      ②酒精的揮發(fā)性       ③米酒時間長了會變酸       ④木已成舟
⑤氧氣在-183℃可以液化     ⑥煙花燃放      ⑦蠟燭受熱熔化     ⑧鐵在氧氣中可以燃燒     ⑨鋁塊壓制成鋁箔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．

請結(jié)合上圖儀器回答問題：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a分液漏斗
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣時，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件：不加熱；a中加入的試劑是H2O2；（寫化學(xué)式）
（3）實驗室可用B裝置制取氧氣，若用的藥品是KClO3，需要加入MnO2催化劑起催化作用．
（4）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置AD
寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，如何檢驗二氧化碳氣體已經(jīng)集滿將點燃的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，則證明已經(jīng)集滿
（5）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用B裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集甲烷氣體時可選C或E裝置．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．N的元素名稱是氮，由該元素組成的單質(zhì)在空氣中的體積分數(shù)為78%．NO2是空氣污染物之一，其中N的化合價為+4．

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同步練習(xí)冊答案