(1)以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)繪制的圖象叫價(jià)類圖.如圖1為鎂的價(jià)類圖,分析該圖后填寫:A處的化學(xué)式為:
 
,B處的物質(zhì)類別是:
 

(2)如圖2中C是
 

(3)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:(1)由鎂的價(jià)類圖可知,A處為含鎂元素的堿,B處為碳酸鎂,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)元素的概念、分子與原子的關(guān)系進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)由鎂的價(jià)類圖可知,A處為含鎂元素的堿,為氫氧化鎂,其化學(xué)式為Mg(OH)2;碳酸鎂是由由鎂離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,原子可以構(gòu)成分子,分子是由原子構(gòu)成的,故圖2中C是原子.
(3)銅屬于金屬,是由銅原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
故答案為:汞原子.故答案為:(1)Mg(OH)2;鹽;(2)原子;(3)二氧化碳.
點(diǎn)評:本題難度不大,理解價(jià)類圖的含義、掌握原子、分子、元素之間的關(guān)系、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、合金
C、液態(tài)氧D、水泥砂漿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
(1)計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量為
 
  g,水為
 
  g.
(2)稱量:托盤天平調(diào)平完成后,接下來的操作應(yīng)該是
 
(填字母序號)
A 左盤紙片上添加氯化鈉    B 右盤紙片上添加砝碼
(3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列
規(guī)格中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
 

(4)反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)稱量和量取過程中,一定要正確操作,否則都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,如,量取液體時(shí),俯視讀數(shù),導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
,稱量固體時(shí),物品和砝碼放反了,導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.在正確放置砝碼和物品的前提下,若稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑,密封完好但標(biāo)簽殘缺(如圖1所示),已知它可能是NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3中的一種.
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是下列中的
 

A、酸   B、堿   C、鹽
(2)某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】I、Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性
Ⅱ、室溫(20℃)時(shí)四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g3610921.59.6
【得出結(jié)論】根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):“10%”和如表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【繼續(xù)探究】a.取少量該試劑滴入酚酞溶液中,酚酞變紅色,則該溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”),由此可推測這瓶試劑不可能是
 

b.為了確定該溶液是哪種試劑,他又進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
 
產(chǎn)生大量氣泡該溶液是
 


化學(xué)方程式為
 
(3)氫氧化鈉可與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng),取49g 10%的稀硫酸,向其中逐滴加入某氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況如圖2所示,請計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,正確的是
 

A、人體中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)   B、地殼中含量最多的金屬元素是鐵
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石     D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用氣體制備、收集、檢驗(yàn)的裝置示意圖,請按要求回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是
 
(填名稱);制備并收集二氧化碳,選擇的儀器組合為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,可將氣體通入G裝置的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用此裝置干燥CO2,則裝置內(nèi)所加試劑是
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)F裝置及其操作用來檢驗(yàn)氧氣,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)
 
(填“正確”或“不正確”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸在受熱或光照下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X↑+2H2O.該反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng);X物質(zhì)的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)之后,同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“金屬與酸的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),細(xì)心的小兵發(fā)現(xiàn)不同小組鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢不一,小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b可能與鋅的純度有關(guān).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同純度的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),反應(yīng)過程中,用前9min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進(jìn)行如表所示四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如表.
 實(shí)驗(yàn)
編號
試劑 前9min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL) 
 不同純度的鋅不同體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 
純鋅 30mL30% 564.3 
b 含雜質(zhì)的鋅30mL30% 634.7 
c 純鋅30mL20% 449.3 
d 純鋅40mL30% 602.8 
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)小兵用如圖所示裝置用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從導(dǎo)管口
 
(填d或f)進(jìn);選用量筒測量排出水的體積,收集并測量氫氣的體積.

【收集證據(jù)】
(3)要比較鋅的純度對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是
 

【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論:①純鋅與酸的反應(yīng)速率比含雜質(zhì)的鋅與酸的反應(yīng)速率更
 

          ②酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越
 

【評價(jià)與反思】
(5)如表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù).
 時(shí)段(均為1分鐘)第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘 第6分鐘 
 H2的體積33.1mL 116.7mL 91.9mL 89.6mL 77.6mL 56.0mL 
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、a處形成淺綠色溶液
B、b處形成大量氣泡
C、c處反應(yīng)生成氯化鈉
D、d處溶液呈紅色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案