如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( 。
A、a處形成淺綠色溶液
B、b處形成大量氣泡
C、c處反應(yīng)生成氯化鈉
D、d處溶液呈紅色
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:A、a處為鐵和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵,可以據(jù)此解答;
B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,可以據(jù)此解答;
C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),生成氯化鈉和水,可以據(jù)此解答該題;
D、石蕊遇堿變藍(lán),遇酸變紅,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:A、處為鐵和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,氯化亞鐵為淺綠色,故A正確;
B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故形成大量氣泡,故B正確;
C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),生成氯化鈉和水,故C正確;
D、石蕊遇堿變藍(lán),故D錯誤.
故選D.
點評:本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識,解答時應(yīng)該特別注意物質(zhì)之間相互作用時的顏色、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實驗現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)繪制的圖象叫價類圖.如圖1為鎂的價類圖,分析該圖后填寫:A處的化學(xué)式為:
 
,B處的物質(zhì)類別是:
 

(2)如圖2中C是
 

(3)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、D、I氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出G的化學(xué)式
 
;H的化學(xué)式
 

(2)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是
 

(3)B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、礦石煉鐵B、蔗糖溶解
C、水分蒸發(fā)D、鹽酸揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫中,不正確的是( 。
A、氯化氫  HCl
B、氧化鋁  AlO
C、硫酸鋅  ZnSO4
D、氫氧化鈣  Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將H2、N2、CO、CO2的混合氣體進(jìn)行下列操作,假設(shè)每步都完全反應(yīng),則最后剩余的氣體是( 。
混合氣體→燒堿溶液→灼熱的氧化銅→濃硫酸.
A、N2和H2
B、CO2和H2O
C、CO和N2
D、CO2和N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

教材上有一習(xí)題:“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的
 
(填序號)“注水裝置”.
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有
 
元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有
 
元素.
(3)此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素
 
(填“能”或“不能”).
(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時,將40g氯化鈉固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?g氯化鈉固體未溶解.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)所得溶液是20℃時氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);此時該溶液的質(zhì)量為
 
g
(2)現(xiàn)欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體
 
g,水
 
mL,(水的密度是1.0g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)最簡單的有機(jī)物是
 
(寫化學(xué)式),干冰可用于人工降雨,其化學(xué)式是
 

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者
 
不同.
(3)碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和
 
;其中可用于制作鉛筆芯的是
 

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.尿素中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,1mol尿素中氫元素的物質(zhì)的量是
 

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