2．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氧氣 B．氖氣 C．氮?dú)?nbsp;D．明礬  E．水”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A
（2）用于電光源的物質(zhì)是B；
（3）常用作袋裝食品防腐劑的是C
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是D．

分析 性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答；

解答 解：（1）氧氣支持呼吸，常用于搶救病人，故填：A；
（2）氖氣通電能發(fā)出有色光，常用于制作電光源，故填：B；
（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，常用作袋裝食品防腐劑，故填：C；
（4）明礬在凈化水時(shí)可作絮凝劑，常用于凈化水，故填：D；

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，性質(zhì)決定用途，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面． 結(jié)論：石蠟的
密度比水�。�
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在a處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，以下做法不合適是C
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬 
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化，也有物理變化，而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化，你同意芳芳的觀點(diǎn)，理由是化學(xué)變化過程中，一定伴有物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．中小學(xué)生蛋奶工程中的蛋糕儲(chǔ)存在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
【猜想與假設(shè)】李麗猜想是二氧化碳，你的猜想是氮?dú)饣蛳∮袣怏w，猜想理由是它們的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定．
【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
李麗的猜想正確
【拓展運(yùn)用】假如你是商家，你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢？（請至少說出兩點(diǎn)）不與食物發(fā)生反應(yīng)，成本較低容易獲取．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，試計(jì)算：
（1）尿素中的相對分子質(zhì)量；
（2）尿素中各種元素的質(zhì)量比；
（3）30g的尿素與多少克的碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）所含氮元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我對它進(jìn)行研究：

（1）第12號元素它屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，它的離子符號為Mg2+．
（2）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子里，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)．
（3）我通過細(xì)致地分析，還可以總結(jié)出一些規(guī)律：同一周期原子的電子層數(shù)相同、同一族原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽．請回答：
（1）富馬酸亞鐵中含有4種元素，
（2）C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為4：2：1：4．
（3）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為170．
（4）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.9%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．氨水是一種化學(xué)肥料，打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強(qiáng)烈的氨昧，從微觀角度分析，其原因是（　　）
A．氨分子分解了B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)D．氨分子的體積變大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．黃金B．氯化鈉C．二氧化碳D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一種無色氣體X和灼熱的木炭反應(yīng)，得到另一種氣體Y，Y與灼熱的CuO反應(yīng)又能反應(yīng)得到無色氣體X，則X，Y分別是（　�。�
A．O2 COB．CO2   COC．CO2   O2D．CO　　CO2

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