【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,與其它三種存在著本質(zhì)區(qū)別的一種是
A. 石墨用于鉛筆芯、活性炭用于吸附劑
B. 熟石灰用來改良酸性土壤
C. 髙錳酸鉀用于實驗室制取氧氣
D. 稀鹽酸用于鐵制品表面除銹
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【題目】下列元素與人體健康關(guān)系正確的是( 。
A. 缺鋅會引起佝僂病B. 缺鈣會引起貧血
C. 缺碘會引起甲狀腺腫大D. 缺鐵會引起壞血病
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【題目】3月10日埃航波音客機墜毀事故,震驚世界,此前,我國國航一架飛機由于貨艙問題,迫降俄遠(yuǎn)東小鎮(zhèn),迫降過程中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玻璃碎裂B. 輪胎變癟C. 燃油燃燒D. 座椅折斷
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【題目】綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜想:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進(jìn)入裝置。
(1)按照實驗設(shè)計意圖,如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。但思維嚴(yán)密的小庭卻認(rèn)為實驗還有漏洞,她建議在(選填:AB.BC或CD)之間再增加一個C裝置,就可以彌補上圖實驗設(shè)計的不足,那么,改進(jìn)后的實驗裝置中,當(dāng)觀察到現(xiàn)象時才能證明小明的猜想是正確的。
(2)請指出D裝置的一個優(yōu)點:。
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【題目】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
(1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O2 2H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;
②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點燃;
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;
④;⑤。
(2)乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗,圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)。
請根據(jù)圖示回答:
乙組實驗中,m(前)>m(后),原因是 , 若所用試劑不變,改進(jìn)的方法是;
丙組實驗中,m(前)=m(后),乙組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是。
(3)丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示:
其中,x=g,W的化學(xué)式是。
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【題目】類推是常用的思維方法。以下類推正確的是
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
D.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
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【題目】從①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④肥皂水四種物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號來填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)在空氣中易形成酸雨的是_____;
(2)可用來人工降雨的是_____;
(3)在軍事上可用來制造照明彈的是_____;
(4)日常生活中鑒別軟水和硬水_____.
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【題目】下圖表示CO2的循環(huán)過程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說法錯誤的是( )
A.X中C,H,O的原子個數(shù)之比為1:2:1
B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的主要途徑
C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出,則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加
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