【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上正放著一瓶無色氣體(如圖所示),當(dāng)老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時(shí),同學(xué)們經(jīng)過討論形成了三種不同意見:

猜想Ⅰ:該氣體可能是氧氣;

猜想Ⅱ:該氣體可能是________

猜想Ⅲ:該氣體可能是氫氣。

(1)查質(zhì)料得知,空氣平均密度1.2g/L;氧氣密度1.429g/L;氫氣密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮?dú)饷芏?/span>1.25g/L。

你認(rèn)為猜想______(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是_____________________

(2)為了弄清另外兩種意見是否正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下表:

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

__________________

帶火星的木條不復(fù)燃

猜想Ⅰ______(選填正確錯(cuò)誤”)

實(shí)驗(yàn)2

________________

____________

猜想Ⅱ正確

【答案】 二氧化碳 氫氣密度比空氣小,不能正放(或應(yīng)該倒放) 把帶火星的木條伸入集氣瓶中 錯(cuò)誤 往集氣瓶中注入澄清石灰水,振蕩 澄清石灰水變渾濁

【解析】因?yàn)榧瘹馄空,還可能是二氧化碳;(1)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,應(yīng)該正放,氫氣的密度比空氣小,應(yīng)倒放;(2)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,若帶火星的木條復(fù)燃,則說明該氣體是氧氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是

ACa3(PO4)2 BNH4NO3 CK2SO4 DKNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶

B.過濾時(shí)濾液不能超過濾紙邊緣

C.制取和收集氣體時(shí)先對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D.可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)做過的小實(shí)驗(yàn),其中能成功的是

用蠟燭制取少量的炭黑

用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2

用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤

A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)

B. 該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種

C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D. 化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的粒子個(gè)數(shù)比可表示為212

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①___________________

(2)A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤:① _________________________

_________________________ 如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母)

(3)欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____(“a”“b”)端通入;欲使用裝置G用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從____(“a”“b”)端通入。

(4)若用裝置CD組合代替裝置B,用雙氧水制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 ____________________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________

(5)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速度很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是_________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在實(shí)驗(yàn)室易燃品柜有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 3g該物質(zhì),使其充分燃燒,測(cè)得只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。請(qǐng)你通過計(jì)算填空:

①該物質(zhì)含碳元素__________g,含氫元素_________g

②該物質(zhì)中__________(選填不含”)有氧元素。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算需25%的氫氧化鈉溶液_________g;需要蒸餾水___________g;若用提純得到的精鹽配制了150 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______________(填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)物品和砝碼端放反了,并且使用了游碼

③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

(1)二氧化硫____________(2)氫元素_____________ (3)氧化銅________

(4)錳酸鉀_____________(5)鈣元素________ (6)堿式碳酸銅______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,合肥市正在進(jìn)行大規(guī)模地鐵建設(shè),修建地鐵廣泛使用金屬材料,下列不屬于金屬材料的是( )

A. 錳鋼 B. 生鐵 C. 氧化鐵 D. 硬鋁

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