Question

1．如圖A是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗裝置圖，請你回答：

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）小雨同學按圖A方式將導管伸入試管中，溶液未出現渾濁現象，你認為可能的原因是裝置的氣密性不好或使用鹽酸濃度過大（答出一條即可）．
（4）為了制取方便，小林同學設計了如圖B、C、D三種改進裝置，你認為能起到“控制反應的發(fā)生和停止”效果的是CD（填序號）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析．
（3）根據實驗中的注意事項來分析；
（4）“隨開隨制，隨關隨�！�，考慮反應物與反應物是否隨時分開．

解答 解：（1）a是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；
（2）實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．故答案為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）結果他沒有看到澄清的石灰水變渾濁，則所可能裝置漏氣；若反應物鹽酸過濃，使制的二氧化碳中含有HCl氣體；故答：裝置的氣密性不好或使用鹽酸濃度過大．
（4）為了制取方便，小聰同學設計了如圖B、C、D三種改進裝置，能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч�的是 CD．故填：CD．

點評 解答本題，首先要了解啟普發(fā)生器的原理：將生成的氣體密封后，能使密封空間內的壓強增大，從而將液體壓離固體，從而實現固液分離的目的．