17.硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品,其工業(yè)制備的反應(yīng)為:
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.現(xiàn)以100t石英砂(SiO2的質(zhì)量分數(shù)為90%)為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng)來制備Na2SiO3.試計算:
(1)100t石英砂中SiO2的質(zhì)量為90t.
(2)Na2SiO3中鈉、氧元素的質(zhì)量比為23:24.
(3)理論上可得到硅酸鈉的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果).

分析 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)100t石英砂中SiO2的質(zhì)量為:100t×90%=90t,
故填:90.
(2)Na2SiO3中鈉、氧元素的質(zhì)量比為:(23×2):(16×3)=23:24,
故填:23:24.
(3)設(shè)生成硅酸鈉的質(zhì)量為x,
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O,
       60    122
       90t    x
$\frac{60}{90t}$=$\frac{122}{x}$,
x=183t,
答:理論上可得到硅酸鈉的質(zhì)量是183t.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在如圖的裝置中,當兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn),則該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).
天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳氣體放出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認為對裝置的改進措施是把燒杯換成錐形瓶,在錐形瓶瓶口系一個氣球.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

①CO氣體在使用或點燃前要進行檢驗氣體的純度;C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;
②實驗過程中,B中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;D處點燃的目的是燃盡CO,防止污染空氣;
③對該實驗的分析正確的是Ⅰ、Ⅳ(選填編號)
Ⅰ.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
Ⅲ.反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅
Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認為A為C的對照實驗,通過A、C現(xiàn)象的不同證明B裝置中有CO2生成,
乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是點燃酒精燈前,已經(jīng)先通一段時間CO,可知CO通過澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象.
⑤通過上述實驗可以知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是還原性、可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.加熱膽礬固體的實驗過程中,操作正確的是( 。
A.
取樣
B.加藥C.
加熱
D.
熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.科學(xué)實踐活動課上同學(xué)們做了很多有趣的實驗,了解了很多科學(xué)知識.請回答題.

(1)圖A為水果電池實驗,該實驗中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)圖B為干冰中倒入熱水后,產(chǎn)生了類似于舞臺上云霧繚繞的現(xiàn)象.該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是升華吸熱.干冰的這一性質(zhì),還可用于人工降雨.
(3)圖C為同學(xué)們用白糖、果汁、小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)及礦泉水
自制的飲料.
(4)原料中的檸檬酸和小蘇打粉末混合后溶于水,可以發(fā)生以下反應(yīng),請將化學(xué)方程式補充完整.3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
(5)上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中,屬于有機物的是C6H8O7(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.5.4g某金屬R可與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.9%鹽酸恰好完全反應(yīng)生成正三價的氯化物,問(1)可生成氫氣多少?(2)該金屬的相對原子質(zhì)量是多少?(3)生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(提示:2R+6HCl→2RCl3+3H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請用化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子2N       
(2)3個亞鐵離子3Fe2+       
(3)碳酸鈉Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),不能達到除雜目的是( 。
物質(zhì)選用試劑操作方法
A氧化鈣(碳酸鈣) 高溫加熱
B氮氣(氧氣)灼熱的銅網(wǎng)氣體通過
C硫酸銅溶液(硫酸)過量的氧化銅加入氧化銅充分反應(yīng)后過濾
D氯化鈉溶液(碳酸鈉)過量氯化鈣溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.元素周期表中,氟元素的信息如圖所示.下列解釋不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是9B.氟是非金屬元素
C.質(zhì)子數(shù)是19D.相對原子質(zhì)量是19.00

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