8.在如圖的裝置中,當(dāng)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn),則該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).
天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶,在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球.

分析 本題考查的是質(zhì)量守恒定律,其內(nèi)容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.本題中的實(shí)驗(yàn)探究也應(yīng)符合這一規(guī)律,如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水,可以用燒杯等敞口容器;如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng),就必須用密閉的容器.

解答 解:碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳,由于燒杯不是密閉的容器,二氧化碳?xì)怏w跑掉了,因此天平不平衡.要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,把燒杯換成錐形瓶,在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球,這樣形成一個(gè)密閉的系統(tǒng),二氧化碳就不會(huì)跑掉了.
故答案為:遵守;反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;把燒杯換成錐形瓶,在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點(diǎn):五個(gè)一定不變,一個(gè)一定變.還要注意藥品的選擇和裝置的選擇,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A.氫氧化鈉      NaOHB.氧化鈣 CaO
C.硫酸銅       CuSO4D.氯化氫HCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.醋酸鉀(CH3COOK)是一種融雪效果好、且無(wú)污染的融雪劑.請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀由四種元素組成;其中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:32;
(2)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%.
(3)196g醋酸鉀中含氧元素64g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)使木條燃燒更旺的氣體是氧氣;
(2)能使木條燃燒保持不變的氣體是空氣;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是二氧化碳分子;
(4)能使木條熄滅的氣體是二氧化碳和氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種黑色單質(zhì)(碳)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2
(2)寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,屬于置換反應(yīng).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):(寫(xiě)一點(diǎn))
鎂可以在不能支持燃燒的二氧化碳中燃燒,也說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與;同時(shí)可以知道鎂若著火不能用水或是二氧化碳來(lái)滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用如圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.發(fā)生的反應(yīng)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中,依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是( 。
A.氧氣:氧化性B.氯化鈉:可溶性C.稀有氣體:穩(wěn)定性D.碳酸:酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.H2O+CO2→H2CO3B.2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2↑+O2D.C+H2O$\stackrel{高溫}{→}$H2+CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品,其工業(yè)制備的反應(yīng)為:
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.現(xiàn)以100t石英砂(SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%)為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng)來(lái)制備N(xiāo)a2SiO3.試計(jì)算:
(1)100t石英砂中SiO2的質(zhì)量為90t.
(2)Na2SiO3中鈉、氧元素的質(zhì)量比為23:24.
(3)理論上可得到硅酸鈉的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果).

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