某小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的研究。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：a_______    b          。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，可選擇         （填字母代號(hào)）組合成整套裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）A裝置中儀器管口要略向下傾斜，目的是________________。若選A裝置制取氧氣，則試管內(nèi)的固體不能是高錳酸鉀，理由是                     。

（4）B裝置除制氧氣外，還可以制取___________氣體。


（1）試管 、  集氣瓶

（2）BC或BD；2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑

（3）防止冷凝水倒流炸裂試管、試管口沒有棉花

（4）二氧化碳（或氫氣）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：

（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品，能治療缺鐵性貧血

                                                                        

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用

                                                                           

（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”

                                                                         

（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)

                                                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g 放入一個(gè)燒杯中，然后往其中加入123.4g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

 

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

 

 

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

結(jié)晶

 

 

B

CO2

H2O

濃硫酸

洗氣

 

 

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過濾

 

 

D

銅粉

鐵粉

過量鹽酸

過濾

 

　

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某晚報(bào)報(bào)道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…”  ，節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿?u>           。

(2)采用         操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3) 自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指       。

 ①元素        ②原子         ③離子        ④分子

 (4) 面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是                                           （    ）

A.冰雪消融     B.植物的光合作用    C.海水曬鹽     D.電燈發(fā)光 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是                                   （    ）
 

 
A

B

C

 
D

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 

 

 

解釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，

加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有水的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

向燒杯內(nèi)加入氧化鈣后，可以觀察到的現(xiàn)象是：           ，冷卻后，

活塞停留在刻度     （填數(shù)字）的位置，白磷能燃燒的原因是什么？

由此實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論，與教材中測定空氣中氧

氣含量的實(shí)驗(yàn)相比較，該實(shí)驗(yàn)具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置

（1）儀器a的名稱是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是　BD　（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是　　．

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