關(guān)于物質(zhì)的說法正確的是(  )
A、食鹽是非晶體
B、石墨是絕緣體
C、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合
考點(diǎn):晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見化肥的種類和作用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、食鹽具有規(guī)則的幾何外形,屬于晶體,錯(cuò)誤;
B、石墨具有導(dǎo)電性,是導(dǎo)體,錯(cuò)誤;
C、通過過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),錯(cuò)誤;
D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合,因?yàn)槎邥磻?yīng)生成氨氣,造成肥效降低,錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查的是常見的物質(zhì)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)是什么?所得溶液的質(zhì)量為多少克?

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為什么說氫氣是最理想的清潔能源,但目前還不能廣泛利用?

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街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械能和光澤度,所以常被做成飾品,取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余溶液和殘余固體的總質(zhì)量為225.6g,請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對如圖所示現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A、
因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了劃痕
B、
因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同
C、
由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒
D、
向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小水的沸點(diǎn)降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C制取、收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.為得到干燥的CO2,可在B、C裝置間加入G裝置,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
(2)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(選填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于資源的敘述正確的是( 。
A、海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉
B、煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源
C、空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成
D、金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對環(huán)境的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).
(1)若試管內(nèi)充滿某種氣體,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的物質(zhì)組合是
 
(寫一種組合),氣球a發(fā)生該變化的原因是
 

(2)若膠頭滴管和試管中的物質(zhì)組合是稀鹽酸和金屬鎂,重復(fù)以上操作,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫化學(xué)式是學(xué)好化學(xué)的一項(xiàng)重要基本功,下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、碳酸鈉 NaCO3
B、氯化鉀  KCl
C、氧化鎂  MgO2
D、氧化鐵  FeO

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