【題目】屬于化學(xué)變化的是( )
A. 冰塊融化 B. 燃放煙花 C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 切割寶石
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從科普讀物上獲知,元素周期表中對角相鄰的元素化學(xué)性質(zhì)相似(如圖1所示).由此,他猜想氯氣的性質(zhì)可能與氧氣相似,并進行實驗探究.
(1)小明回顧氧氣的性質(zhì),下列物質(zhì)中,不能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的是(填字母序號). a.木炭 b.紅磷 c.鐵絲 d.二氧化碳 e.一氧化碳
(2)探究氯氣和氧氣具有相似的化學(xué)性質(zhì). ①如圖2所示.小明計劃研究3種物質(zhì)與氯氣的反應(yīng),初步形成兩個方案:方案1選用木炭、紅磷、氫氣,方案2選用鐵絲、氫氣、甲烷.最后他認(rèn)為方案2優(yōu)于方案1,請你從物質(zhì)分類的角度說明其理由是 .
②探究氯氣能否與鐵絲反應(yīng)
將鐵絲伸入氯氣中,沒有明顯現(xiàn)象.但小明認(rèn)為這不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應(yīng)的證據(jù).理由是二者可能發(fā)生了反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象或
由此,小明改進后進行實驗,發(fā)現(xiàn)氯氣可以和鐵絲反應(yīng).
③如圖3所示.探究氯氣能否與氫氣反應(yīng)
將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中,觀察到蒼白色火焰,小明
由此推斷氯氣可以和氫氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)為進一步探究氯氣的其他性質(zhì),小明又做了以下實驗,請補全實驗報告中的操作及現(xiàn)象. 資料:i.通常情況下,氯氣呈黃綠色;ii.紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅.
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取兩個集滿氯氣的集氣瓶, | 觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺,液體變?yōu)闇\綠色 | 氯氣能溶解于水 | 氯氣加水后既有物理變化也有化學(xué)變化 |
取集氣瓶中部分溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液先變紅后褪色 | 氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物具有 ③和漂白性 | |
② | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】減少大氣和水污染,保護我市“碧水藍天”,下列措施不可行的是()
A.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.少用或不用含磷洗滌劑
C.植樹造林,擴大綠化面積
D.推廣使用清潔燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的白光
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點解釋下列生活現(xiàn)象,錯誤的是
A. 花香四溢——分子在不斷地運動
B. 熱脹冷縮——分子的大小改變
C. 滴水成冰——分子間隔發(fā)生改變
D. 蠟炬成灰——分子種類發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的說法,正確的是
A.原子失去電子變成陰離子
B.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類保持不變
D.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度的變化而改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.鋁投入稀鹽酸中 B.燒堿投入稀硝酸中
C.氫氣在氧氣中燃燒 D.雙氧水滴入二氧化錳中
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