13.某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.
(1)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如圖甲,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀”變成“銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),使氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,如圖丙裝置中最為合理的是C.

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

分析 (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析解答.
(2)【實(shí)驗(yàn)與討論】觀察裝置的特點(diǎn),分析除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中的最為合理裝置.
【實(shí)驗(yàn)求證】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,分析A中應(yīng)加入的固體、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等.
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析.

解答 解:(1)由金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镵、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au可知,在金屬活動(dòng)順序表空格內(nèi)應(yīng)填入Mg、Ag;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(2)【實(shí)驗(yàn)與討論】除去氣體樣品中的二氧化碳,應(yīng)將氣體通入到氫氧化鈉溶液中,由于一氧化碳的密度小于水的密度,可通過(guò)右邊長(zhǎng)導(dǎo)管將氫氧化鈉排出,將氣體收集在集氣瓶中,所以,最為合理裝置是c;
【實(shí)驗(yàn)求證】為了驗(yàn)證生成的氣體中是否含有一氧化碳,A中應(yīng)加入的固體是氧化銅,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是B中澄清石灰水渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳等.
【實(shí)驗(yàn)反思】由于在一氧化碳、二氧化碳中,碳、氧元素的質(zhì)量比分別是3:4、3:8,所以,炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于3:8.
故答案為:(1)Mg、Ag,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4,置換反應(yīng);
(2)【實(shí)驗(yàn)與討論】c;【實(shí)驗(yàn)求證】氧化銅、變渾濁;【實(shí)驗(yàn)反思】大于.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是熟記金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用、碳和一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在生產(chǎn)水泥的過(guò)程中,要大量?jī)?yōu)質(zhì)的石灰水,某學(xué)校的課外興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某工廠的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
 反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
133.4克10克140.1克
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)生成氣體的質(zhì)量為3.3g
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧
C.鐵在純氧中劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵
D.木炭在氧氣中完全燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在-157℃超低溫、正常壓力或真空集條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是( 。
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運(yùn)動(dòng)
C.分子間的間隔比普通水大D.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+(填離子符號(hào)).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.
(2)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO32反應(yīng)的物質(zhì)有Ba(NO32(任舉一例).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,如圖所示:

(1)反應(yīng)物中有一種化合物,它的化學(xué)式為CH4
(2)生成物中有2種氧化物.
(3)參加反應(yīng)的X、Y的分子個(gè)數(shù)比為1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)符合圖示包含關(guān)系的是(  )
  A B C D
 X 化石燃料 溶液 有機(jī)物 復(fù)分解反應(yīng)
 Y 天然氣 乳濁液 化合物 中和反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列兩個(gè)圖分別表示兩種微觀反應(yīng)的過(guò)程.

(1)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1:
ClO2叫做二氧化氯,根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
(2)圖2是某兩種化合物反應(yīng)的微觀過(guò)程圖,由圖可知上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水,基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用H、Na、O、N、Ca、C六種元素,寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)汽車尾氣中有毒的氧化物CO;
(2)工業(yè)上用于造紙的堿NaOH;
(3)稱為“綠色能源”的有機(jī)物C2H5OH;
(4)中和酸性土壤的堿Ca(OH)2
(5)含氮量最高的化肥CO(NH22;
(6)一種重要化工產(chǎn)品,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是NH3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案