14．用H、Na、O、N、Ca、C六種元素，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式．
（1）汽車尾氣中有毒的氧化物CO；
（2）工業(yè)上用于造紙的堿NaOH；
（3）稱為“綠色能源”的有機物C2H5OH；
（4）中和酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（5）含氮量最高的化肥CO（NH2）2；
（6）一種重要化工產(chǎn)品，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是NH3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）汽車排放的尾氣中含有一氧化碳等有毒氣體，故填：CO；
（1）氫氧化鈉是一種用于造紙的堿，故填：NaOH；
（3）酒精燃燒生成水和二氧化碳，被稱為“綠色能源”，屬于有機物，故填：C2H5OH；
（4）氫氧化鈣是一種堿，常用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；
（5）尿素中含氮量為：$\frac{14×2}{60}×100%$=46.7%，是一種含氮量最高的化肥，故填：CO（NH2）2；
（6）氨氣溶于水并與水反應生成氨水，顯堿性，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故填：NH3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動性順序如圖甲，填寫相應的元素符號：

某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀”變成“銅刀”，其反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應的基本反應類型為置換反應．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用如圖乙所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應，使氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖丙裝置中最為合理的是C．

【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖乙所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．從C、H、O、N、S、P、Na、Ba等8種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子SO42-；氯化亞鐵中的陽離子Fe2+；溶于水后顯酸性的氣體CO2；用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑的鹽Na2CO3．
（2）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）有沉淀生成的中和反應H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶，標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示），某興趣小組對其組成員進行如下探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一　種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì)，該物質(zhì)是氫氧化鈉或NaOH．
Ⅱ．NaHCO3的水溶液呈堿性．
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是20℃時飽和的碳酸氫鈉溶液也達不到10%的濃度．
【實驗探究】
實驗1：實驗測得該溶液的pH＞7，則這瓶試劑也不可能是氯化鈉．
實驗2：為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，又進行了如下實驗：
取少量溶液于試管中，滴加足量的鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，得出結(jié)論，該溶液是Na2CO3溶液．寫出上述反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
有同學對上述結(jié)論提出質(zhì)疑，他認為該溶液可能由氫氧化鈉和碳酸鈉組成，并設計如下實驗．
實驗3：另取樣，加入過量的CaCl2溶液（呈中性），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是檢驗并除盡碳酸鈉；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色；得出結(jié)論，該同學的假設成立．
上述實驗中，證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是取實驗3中上層清夜，滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明氯化鈣是過量的．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．下列轉(zhuǎn)化必需通過化學變化才能實現(xiàn)的是（　�。�
A．由化合物變?yōu)閱钨|(zhì)
B．由混合物變?yōu)榧儍粑?/td>
C．由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
D．由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)變?yōu)槎喾N分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，裝置如圖：
（1）甲裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳．
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）乙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應特性．
 物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極 ③干冰作制冷劑
 對應特性 ①硬度大 ②導電性干冰升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．液態(tài)氨氣C．生理鹽水D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．查閱資料得知：氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+和OH-．某化學興趣小組同學欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅，做了如下三個實驗設計：
實驗一：在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
實驗二：在第二支試管中加入約2ml 5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
實驗三：在第三支試管中加入約2ml 5%NaOH溶液，再滴入幾滴無色酚酞試液，觀察實驗現(xiàn)象．
根據(jù)上述實驗探究回答下列問題：
（1）實驗一觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色，得出的結(jié)論是H2O不能使酚酞溶液變紅．
（2）實驗二觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色，得出的結(jié)論是：Na+不能使酚酞溶液變紅．
（3）實驗三觀察的現(xiàn)象是溶液變紅，得出的結(jié)論是氫氧根離子能使酚酞試液變紅．
（4）拓展應用：向滴加2～3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應．溶液的顏色變化是溶液由紅色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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