分析 (1)據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件書寫方程式;
(2)生石灰和二氧化硅均由兩種元素組成,且含有氧元素,屬于氧化物;
(3)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0.
(4)根據(jù)含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中,導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)進(jìn)行解答;
解答 解:(1)石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)生石灰和二氧化硅均由兩種元素組成,且含有氧元素,屬于氧化物;
(3)生石灰與二氧化硅反應(yīng):CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的特點(diǎn);CaSiO3中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0,可知硅元素的化合價(jià)為+4;
(4)含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中,導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng),所以江面上出現(xiàn)大面積的綠色浮萍;
故答案為:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)氧化物;
(3)化合反應(yīng);+4.
(4)B.
點(diǎn)評(píng) 會(huì)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,氧化物的特點(diǎn)是‘兩種含氧’,化合反應(yīng)的特點(diǎn)是‘多合一’,化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100g水中溶解NaOH 5g | B. | 5gNaOH溶于95g水中 | ||
C. | 溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為1:20 | D. | 溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為19:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫 | |
B. | 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰和大量白煙 | |
D. | 鋁在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱和產(chǎn)生耀眼的白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和 | B. | 可以用千克作單位 | ||
C. | 是原子的實(shí)際質(zhì)量 | D. | 是比值,有單位 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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