12．關(guān)于5%的NaOH溶液，下列敘述正確的是（　�。�
A．100g水中溶解NaOH 5gB．5gNaOH溶于95g水中
C．溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為1：20D．溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為19：1

分析 根據(jù)溶液的組成和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行判斷．

解答 解：A、100g溶液中溶解NaOH 5g配成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；
B、100g 5%的NaOH溶液中含有溶質(zhì)5g，溶劑95g，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；
C、溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為5：95=1：19，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；
D、溶液中NaOH與水的質(zhì)量比為95：5=19：1，故本選項(xiàng)敘述正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，B選項(xiàng)屬于易錯(cuò)項(xiàng)，沒(méi)有指明5%的NaOH溶液的質(zhì)量，不能將“5%的NaOH溶液”等同于“5gNaOH溶于95g水中”來(lái)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察現(xiàn)象．

（1）正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處，然后松開(kāi)活塞，觀(guān)察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀(guān)察到活塞前緣最終停留在10mL刻度處．
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的是A、B
A．裝置有點(diǎn)漏氣   B．白磷的量不足    C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．銅常被用來(lái)制造導(dǎo)線(xiàn)，這主要是因?yàn)樗哂校ā　。?table class="qanwser">A．紅色的金屬光澤B．良好的導(dǎo)電性C．良好的導(dǎo)熱性D．較高的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某探究小組的同學(xué)用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四種溶液進(jìn)行“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”及應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）將四種溶液兩兩混合，若用H2SO4與另三種溶液分別混合：
Na2CO3NaOHBaCl2
H2SO4
①實(shí)驗(yàn)中，能直接觀(guān)察到說(shuō)明H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)是：有氣體生成
②實(shí)驗(yàn)中的H2SO4與NaOH混合“無(wú)明顯現(xiàn)象”，但實(shí)際上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O．同理，H2SO4與BaCl2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2+和SO${\;}_{4}^{2-}$生成硫酸鋇沉淀
由此同學(xué)們總結(jié)得出：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成．
（2）若某復(fù)分解反應(yīng)的生成物中有MgCl2，請(qǐng)寫(xiě)出可能的一組的反應(yīng)物是鹽酸與氫氧化鎂
（3）若將原四種溶液混合反應(yīng)后過(guò)濾，濾液經(jīng)檢驗(yàn)呈堿性且不含Ba2+、SO42-，取濾液少量，加入BaCl2溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅色，則濾液中存在的離子有OH-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．Fe、H2O、H2、O2、KClO3五種物質(zhì)，按要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量．下列能為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽B．維生素AC．礦泉水D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（　�。�
A．
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B．
寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗
C．
鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨
D．
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫(huà)家用石墨制成的墨汁來(lái)繪畫(huà)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水泥是修補(bǔ)大佛所用材質(zhì)之一，它是將石灰石、粘土（主要成分SiO2）等按一定比例混合、煅燒后，再研磨成細(xì)粉而制得的．
（1）石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）生石灰與二氧化硅從組成上看都屬于（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）氧化物．
（3）生石灰與二氧化硅反應(yīng)：CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)，CaSiO3中硅元素的化合價(jià)為+4．
（4）大佛上游的岷江，在枯水期的一段時(shí)間，江面上出現(xiàn)大面積的綠色浮萍．你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象最可能的原因是（填編號(hào)）B．
A．為實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”、改善景觀(guān)而人工種植的綠色植物
B．含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中，導(dǎo)致藻類(lèi)瘋長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．注明實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)以下操作的原因：
（1）用高錳酸鉀制氧氣，需在瓶口放一團(tuán)棉花的 原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）制氧氣時(shí)試管口應(yīng)向下傾斜原因是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水回流到熱的試管試底部，炸裂試管．
（3）導(dǎo)氣管開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集原因是剛產(chǎn)生的氣體中含有較多的空氣，若立即收集會(huì)使收集到的氧氣不純．
（4）收集完氣體應(yīng)先拿導(dǎo)氣管，再拿酒精燈原因是防止由于降溫，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，水被吸入試管，造成試管炸裂．
（5）制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性，目的是防止裝置裝置漏氣，收集不到氣體．
（6）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱，防止試管破裂．

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