【題目】世衛(wèi)組織(WHO)發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是（ ）

A.地塞米松屬于氧化物

B.地塞米松由4種元素組成

C.地塞米松中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5

【答案】B

【解析】

由題意地塞米松的化學式為C22H29FO3，則有：

A、由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，A選項說法不正確，不符合題意；

B、地塞米松是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物， B選項說法正確，符合題意；

C、地塞米松中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，C選項說法不正確，不符合題意；

D、地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結(jié)合圖示回答問題:

（1）儀器①的名稱是________________。

（2）實驗室用B裝置來制取氧氣的化學方程式是________________；長頸漏斗伸入液面下的原因是________________；用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氧氣，還可以測量出收集到的氣體的大約體積，則氧氣應從______________ （ 填“b”或“c”）端進入E中。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式是________________，收集裝置是________________（填字母序號）。

（4）下圖是實驗課上同學們做的兩個實驗，圖（ I ）實驗觀察到的現(xiàn)象是________________。圖（II）實驗現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是_____。

（2）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是_____。

（3）為了達到收舊利廢的目的，欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，其主要實驗過程如下，請回答：

①步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是_____。

②步驟③的操作是_____。

③步驟②所涉及的化學方程式為_____。

（4）冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含Fe3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是_____t（結(jié)果保留至0.1）。

（5）鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應，經(jīng)測定溶液質(zhì)量僅增加了8g，將反應后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為_____克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鐵銨[NH4Fe（SO4）2xH2O]是一種重要鐵鹽，能在水中解離出NH4+、Fe3+、SO42-。為充分利用資源，變廢為寶，在實驗室中探究采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨，具體流 程如下：

回答下列問題：

（1）步驟①發(fā)生反應的方程式是_____________。經(jīng)檢驗，廢渣是片狀石墨，它與金剛石的物理性質(zhì)有很大差異的原因是___________________。

（2）完成步驟②中的反應2FeSO4+H2O2+____________=Fe2（SO4）3+ 2H2O

（3）如廢鐵屑表面已生銹（鐵銹的主要成分為Fe2O3xH2O），則步驟①還會發(fā)生另外兩步反應：

第二步反應中反應物與生成物的化學計量數(shù)之比為1:1:3,寫出第二步反應的化學方程式： _____ 。

（4）由該實驗可知，干凈的表面未生銹的廢鐵屑屬于________ （填“純凈物”或“混合物”）。

（5）將步驟③中得到的樣品經(jīng)干燥后加熱，失掉全部結(jié)晶水，剩余固體的質(zhì)量為原晶體質(zhì)量的55.2%，則硫酸鐵銨晶體的化學式為_______ （填序號）。

a. NH4Fe（SO4）23H2O

b. NH4FeSO4）6 H2O

c. NH4Fe（SO4）29 H2O

d. NH4FeSO4）12 H2O

（6）完成鑒別硫酸鐵和硫酸鐵銨兩種固體的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紐扣電池是生活中常用的電源，下圖是銀鋅紐扣電池的構(gòu)造示意圖，回答下列問題。

（1）紐扣電池的外殼可以加工得很薄，說明金屬具有_____性。

（2）氧化銀加熱分解可以得到兩種單質(zhì)，其化學反應方程式為_______。

（3）該電池中涉及的鐵、鋅、銀三種金屬，它們的金屬活動性由強到弱的順序是_____，為了驗證該結(jié)論，某同學向質(zhì)量、外形相同的鐵片、鋅片、銀片中分別加入足量15%的稀鹽酸，以下現(xiàn)象中不能成為該結(jié)論證據(jù)的是________（填序號）。

A 銀表面沒有氣泡生成

B 鐵表面最終生成氣體的總量比鋅多

C 鐵表面產(chǎn)生氣泡的速率比鋅慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今后學習常見物質(zhì)時會從“價”和“類”兩個方面進行學習。下圖表示鐵元素的常見化合價與含鐵物質(zhì)類別的關(guān)系。

（1）X的物質(zhì)類別是_____________。

（2）鐵和稀硫酸反應生成的含鐵化合物屬于上圖中的___________(填序號)。

（3）某同學想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b,設計了以下實驗步驟

①物質(zhì)a與稀鹽酸反應的化學反應方程式為____________________________。

②溶液乙中的溶質(zhì)一定有____________________________。

③如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過量,下列圖像能正確表示燒杯中溶液質(zhì)量變化的是__________（填序號)。

A B C D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )

A.反應前后原子的種類、數(shù)目都不變

B.圖中的甲和丁屬于氧化物

C.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1

D.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2，某同學為除去可溶性雜質(zhì)，將該固體加水溶解形成溶液A，并設計如下方案：

（1）操作①、操作②指的是_____

（2）濾液B中的溶質(zhì)是_____；

（3）操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的_____（填序號）；

①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 　　　④CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( )。

A.碳+氧氣二氧化碳

B.乙醇+氧氣二氧化碳+水

C.氫氣+氧氣水

D.鐵+氧氣四氧化三鐵

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