A. | 天平 | B. | 量筒 | C. | 燒杯 | D. | 玻璃棒 |
分析 根據(jù)題意,在實(shí)驗(yàn)室根據(jù)說(shuō)明書配制消毒液,利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:在實(shí)驗(yàn)室根據(jù)說(shuō)明書配制消毒液,利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、量取、溶解,接下來(lái)所要進(jìn)行的操作是量取15%的過(guò)氧乙酸溶液和水,再進(jìn)行混勻.量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取15%的過(guò)氧乙酸溶液和水;燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌.
A、利用濃溶液配制稀溶液,無(wú)需使用托盤天平,故選項(xiàng)正確.
B、量筒用于準(zhǔn)確量取15%的過(guò)氧乙酸溶液和水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、燒杯用于完成溶解操作,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟(計(jì)算、量取、溶解)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | KCl | NH4Cl | CaCl2 | ① |
現(xiàn)象 | 繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但反應(yīng)較慢,反應(yīng)一段時(shí)間后就趨于停止. | CaCl2溶解并生成大量的白色固體,但不能繼續(xù)發(fā)生反應(yīng) | 沒(méi)有明顯 可見(jiàn)的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃 | B. | 都屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 生成物都是固體物質(zhì) | D. | 都是與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過(guò)濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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