18．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是碳原子的排列方式不同；防毒面具中常用的濾毒劑是活性炭，舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的情景，通常用干冰．

分析 根據(jù)碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是碳原子的排列方式不同；由于活性炭具有吸附性，防毒面具中常用的濾毒劑是活性炭，由于干冰易升華吸熱，舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的情景，通常用干冰．
故答為：碳元素；碳原子的排列方式不同；活性炭；干冰．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途的知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．試根據(jù)下圖回答：

（1）在氧氣、氫氣、二氧化碳中，實(shí)驗(yàn)室選用（A）、（C）裝置可用于制取氧氣；選用（B）、（D）裝置可用于制取二氧化碳?xì)�；選用（B）、（E）裝置可用于制取氫氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱堿石灰和無(wú)水醋酸鈉的固體混合物來(lái)制備甲烷氣體（CH4），甲烷難溶于水，而且密度比空氣�。�(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)室制甲烷的發(fā)生裝置是A；收集甲烷可選用的裝置是C（或E）．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是（　�。�
①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)②關(guān)注物質(zhì)的變化③關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象．
A．①B．①②C．①②③D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（1）U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀．
實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后，對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？
【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH-、Cl-、CO32-
B同學(xué)：含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學(xué)：含有（2）OH-、Cl-（填離子符號(hào)）
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論：（3）不正確；加入硫酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時(shí)，也無(wú)明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí)，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑（4）H2SO4（填化學(xué)式），既能驗(yàn)證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分．   C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終確定了濾渡中的離子成分．
【歸納與總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí)，一般應(yīng)加入（5）適當(dāng)?shù)摹⑦m量的試劑，驗(yàn)證（6）溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得溶液A和固體B
對(duì)濾液A所含的溶質(zhì)有以下幾種猜想：
①M(fèi)g （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2
③Mg （NO3）2、AgNO3
④只有Mg（NO3）2
經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為不合理的猜想是③（填標(biāo)號(hào)），
其理由是鎂先與硝酸銀反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想④成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象固體B的成分
取固體加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生鎂、銅和銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖．“”和“”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�
A．2H2+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OB．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子D．在化學(xué)變化中，分子可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好幸福射陽(yáng)”是我們的責(zé)任，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．愛(ài)護(hù)校園草坪和花木B．清除射陽(yáng)河中的雜物
C．禁止燃放煙花，減輕霧霾影響D．就地垃圾焚燒，美化市容市貌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（　�。�
A．$\stackrel{+2}{Ca}$O 表示氧化鈣中鈣元素的化臺(tái)價(jià)為+2價(jià)
B．2O 表示2個(gè)氧元素
C．Mg2+ 表示兩個(gè)鎂離子
D．N2 表示2個(gè)氮分子

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