下列變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、蠟燭燃燒越來越短最終消失
B、煤燃燒，其剩余煤灰質(zhì)量的比燃煤的質(zhì)量小
C、高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)量減小
D、100mL水和100mL酒精混合的體積小于200mL
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：所有化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，也就是說沒有化學(xué)變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的，而物理變化則不能用其解釋．
解答：解：
A、蠟燭燃燒后，越來越短是因為生成的二氧化碳和水蒸氣跑掉了，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
B、煤燃燒，其剩余煤灰質(zhì)量的比燃煤的質(zhì)量小，因為生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
C、加熱高錳酸鉀時，固體質(zhì)量減小是因為生成了氧氣跑掉了，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項錯誤．
D、水和酒精混合的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項正確．
故選：D．
點評：有氣體參加的反應(yīng)，往往因為忽略了氣體的質(zhì)量，致使表面上看和質(zhì)量守恒定律不相符．但如果把氣體質(zhì)量考慮進來，就能發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

占空氣體積五分之四的氣體是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、水D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、棉花和羊毛都是天然纖維
B、霉變的大米、花生等不能食用
C、聚氯乙烯不可用于食品包裝
D、食用甲醛浸泡過的食物對人體無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線圖，對于該物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�
A、A、B點比較，B點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大
B、50℃時該物質(zhì)的溶解度大于20℃時的溶解度
C、將A點溶液降溫至20℃時，將有晶體析出
D、20℃時該物質(zhì)的溶解度為15g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式不符合客觀事實在是（　�。�
A、石灰漿抹墻后，久之變硬                   Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
B、不能用鐵桶盛裝波爾多液的原因是           Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)                 Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、不用指示劑，恰好除去氯化鈣溶液中的鹽酸   CaO+2HCl=CaCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、稀有氣體B、過氧化氫
C、二氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的鎂、鋅、鐵三種金屬，同時分別放入三份質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、圖線X表示鎂的反應(yīng)情況
B、鹽酸都已完全反應(yīng)
C、鎂、鋅一定過量，鐵可能反應(yīng)完
D、鋅可能反應(yīng)完，鎂、鐵一定過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集．該氣體具備的性質(zhì)是（　�。�
A、易溶于水，比空氣輕
B、難溶于水，比空氣輕
C、易溶于水，比空氣重
D、不易溶于水，比空氣重

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取10g某氯化鈉溶液，滴入足量硝酸銀溶液，得到2.87白色沉淀．求：計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（相對原子質(zhì)量：Ag-108、Cl-35.5、Na-23）有關(guān)反應(yīng)方程式：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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