19.課堂上老師做了一個實(shí)驗(yàn):將液體空氣(約100mL)倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡.把一根燃著的木條放在燒杯口,小木條立即熄滅;等到燒杯中液體約35mL時,再將燃著的木條置于燒杯口,發(fā)現(xiàn)木條燃燒現(xiàn)象和在空氣中一樣,并隨著燒杯內(nèi)液面的下降,木條燃燒越來越劇烈.據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)“立即冒出大量氣泡”的原因是液氮和液氧會迅速的由液體變?yōu)闅怏w,該變化屬于物理變化.
(2)剛開始將燃著的木條置于燒杯口,木條熄滅,說明開始蒸發(fā)出來的氣體的主要成分是氮?dú),第二次將燃著的木條置于燒杯口,木條能像在空氣中一樣正常燃燒,其原因是蒸發(fā)出來的氣體是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,且比例與空氣相近,后來木條燃燒越旺的原因是蒸發(fā)出來的氣體主要是氧氣.
(3)根據(jù)以上現(xiàn)象分析,液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低(填“高”或“低”).

分析 (1)根據(jù)液體空氣中主要是液氮和液氧,倒入一只燒杯中,液氮和液氧會迅速的由液體變?yōu)闅怏w進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)液氮比液氧的沸點(diǎn)低,導(dǎo)致液氮先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,液氮先液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,說明液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低進(jìn)行解答.

解答 解:(1)液體空氣中主要是液氮和液氧,倒入一只燒杯中,液氮和液氧會迅速的由液體變?yōu)闅怏w,故能立即冒出大量氣泡;該過程中沒有新物質(zhì)生成,所以屬于物理變化;故填:液氮和液氧會迅速的由液體變?yōu)闅怏w;物理;
(2)液氮比液氧的沸點(diǎn)低,導(dǎo)致液氮先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,所以剛開始將燃著的木條置于燒杯口,木條熄滅,說明開始蒸發(fā)出來的氣體的主要成分是氮?dú),第二次將燃著的木條置于燒杯口,木條能像在空氣中一樣正常燃燒,其原因是:蒸發(fā)出來的氣體是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,且比例與空氣相近;后來木條燃燒越旺的原因是蒸發(fā)出來的氣體主要是氧氣;故填:氮?dú);蒸發(fā)出來的氣體是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,且比例與空氣相近;蒸發(fā)出來的氣體主要是氧氣;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,液氮先液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,說明液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低.故填:低.

點(diǎn)評 此題所考查的主要是根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,來分離液態(tài)空氣,此外還查了氧氣支持燃燒的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物理、化學(xué)之最的說法錯誤的是( 。
A.最大的長度單位是光年B.水的比熱是各物質(zhì)中最大
C.水是式量最小的氧化物D.氧氣是空氣中含量最多的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)分別在氧氣(或空氣)中燃燒,都生成白色固體的是( 。
A.磷、碳B.鎂、磷C.鐵、硫D.碳、蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(2)B裝置中的物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體.你認(rèn)為物質(zhì)X可能是S(填化學(xué)式);
(3)裝置B和C的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用細(xì)沙來代替水的是裝置C(填“B”或“C”);
(4)若裝置C實(shí)驗(yàn)失敗,可能的原因是①④(填序號).
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入
④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列是關(guān)于對蠟燭及其燃燒的探究.

(1)點(diǎn)燃蠟燭后,按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中,約1s后取出,可以觀察到C點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重;
(2)圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁的澄清的石灰水變渾濁;
(3)圖C中,能點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的一縷白煙,白煙是石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.量取35mL的水,需要使用的儀器是下列中的( 。
①10mL的量筒         
②50mL的量筒        
③100mL的量筒       
④膠頭滴管.
A.①④B.C.③④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,元素的種類主要由質(zhì)子數(shù)決定.原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法不正確的是(  )
A.造成酸雨的主要物質(zhì)是:二氧化硫和二氧化碳
B.甲烷與空氣混合遇明火,可能會發(fā)生爆炸
C.化學(xué)反應(yīng)的同時,伴隨著能量變化
D.理想的清潔、高能燃料是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.觀察燃燒的蠟燭得出下列結(jié)論.請回答:
(1)需要蠟燭燃燒才能觀察到的現(xiàn)象cefhi
a.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
b.原料是半透明、微臭的白色固體;
c.蠟燭頂端燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在
d.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出
e.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色
f.吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失
g.密度比水小,難溶于水
h.若風(fēng)吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下
i.如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙.
除此之外,燃燒時你還觀察到的現(xiàn)象有(寫兩個)火焰分為三部分、外焰最明亮.
【提出問題】蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
【提出假設(shè)】小娟所在化學(xué)興趣小組提出了如下假設(shè):A、白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B、白煙是燃燒時生成的水霧;C、白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體.
【查閱資料】①蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳;②二氧化碳為無色無味的氣體,不能燃燒也不能支持燃燒,且能使澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A(填序號,下同)
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)白霧,說明白煙不是水霧.
③吹滅蠟燭,立即應(yīng)燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了依據(jù),同時排除了假設(shè)AB,因?yàn)樗投趸级疾荒苋紵,也不支持燃燒?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭剛熄滅時冒出的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體.

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