17．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖，回答下列問題：
（1）實驗前要先檢查裝置的氣密性．
（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡集氣瓶中預先要有少量的水，其作用是輔助降溫、吸收五氧化二磷．

分析 （1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的注意事項來分析；
（2）根據(jù)實驗中的注意事項以及水的作用來分析．

解答 解：（1）測定空氣中氧氣的含量，要求裝置的氣密性必須良好；故填：氣密性；
（2）為了把集氣瓶中的氧氣耗盡，使實驗結(jié)果更準確，紅磷應該過量；紅磷燃燒放出熱量，生成有毒的五氧化二磷，所以加水可以吸收熱量輔助降溫，吸收五氧化二磷，防止造成空氣污染；故填：把集氣瓶中的氧氣耗盡；輔助降溫、吸收五氧化二磷．

點評 此題是考查空氣中氧氣含量的實驗，涉及到實驗操作應注意的事項，掌握實驗要求及測量的原理是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖所示A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．
（2）B實驗中負極產(chǎn)生的氣體是H2（填化學式）．
（3）C實驗中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是使氧氣完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在一次艱苦磨練營活動中，同學們遇到下列問題，你能幫助他們解決嗎？
（1）小亮在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈．這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保疄槭挂路礈旄蓛�，你給他提出的一條建議是將水煮沸后洗滌衣服．
（2）洗完后，為使衣服干得快，可采取的做法是晾在有風或有陽光的地方，理由是使水分子運動速率加快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．凈水的方法有：①過濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序是（　�。�
A．①③④B．②①④C．①②③④D．②④①③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（　�。�
A．海市蜃樓B．蠟炬成灰C．木已成舟D．花香四溢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．進入超市就聞到榴蓮的香味，說明分子之間有間隔
B．50mL的酒精和50mL的水混合后，總體積小于100mL．說明分子之間有間隔
C．物質(zhì)能熱脹冷縮，說明分子可以再分
D．濕衣服放在陽光下，容易干，說明分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．氫氧化鈉B．生石灰C．濃硫酸D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH等于7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應是將氫氧化鈉溶液（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入稀鹽酸中，理由是反應過程中溶液的pH逐漸升高
（3）當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色．
（4）氫氧化鈉與鹽酸反應的方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（5）氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象，為了證明氫氧化鈉與鹽酸會發(fā)生反應，在實驗前可先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，然后再將鹽酸滴加至氫氧化鈉溶液中，當觀察到溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象，則表明氫氧化鈉跟鹽酸恰好完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過，如圖所示．

（1）請用“連續(xù)線”畫出燒堿應行走的路線．
（2）“燒堿”同學在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)，請寫出相關反應的化學方程式：2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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