9．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．②③都表示陽(yáng)離子
B．它們表示四種元素
C．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D．④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)

分析 A、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析解答；
C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子形成陰離子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；進(jìn)行分析解答；
D、根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；可知②、③表示的粒子的質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，均為陽(yáng)離子．故說(shuō)法正確；
B、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核電荷數(shù)相同，屬于同一種元素；故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子形成陰離子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；故說(shuō)法正確．
D、④表示的元素的原子最外層電子數(shù)為3，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去3個(gè)電子帶上3個(gè)單位的正電荷，因此④表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)；故說(shuō)法正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是�？嫉念}型，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、掌握核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題．

以上圖示為課本演示實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）A實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（2）B裝置中a試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是紙花顏色由紫變紅．
（4）集氣瓶D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列所用試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑
A鑒別濃硫酸與稀硫酸木條
B鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液碳酸鉀溶液
C除去氮?dú)庵械难鯕?/TD>水
D除去二氧化碳中的一氧化碳氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究二氧化錳的催化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)2是探究二氧化碳與水的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中B和C設(shè)計(jì)的目的是B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬荒苁故镒兗t；C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌趸疾荒苁故镒兗t．
（4）實(shí)驗(yàn)2中D的現(xiàn)象是紫色的干燥紙花變紅色，用化學(xué)方程式解釋CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．空氣、天然氣、氧氣B．生鐵、氧化鐵、鐵
C．蒸餾水、雙氧水、水D．大理石、石灰石、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的泉水B．純凈的鹽酸C．清新的空氣D．塊狀的干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．
（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②集氣瓶；化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是：
防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（2）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2．要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置通過(guò)排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與環(huán)境、能源密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）北方冬天霧霾天氣加劇的主要原因是取暖產(chǎn)生大量的黑煙，固體顆粒物增加造成的．
（2）據(jù)報(bào)道，我國(guó)南海貯存有豐富的可燃冰（CH4•8H2O）．開(kāi)發(fā)利用可燃冰有助于緩解我國(guó)能源需求的壓力，下列有關(guān)可燃冰使用的說(shuō)法不正確的是B（填字母序號(hào)）．
A、減少霧霾天氣    B、緩解溫室效應(yīng)    C、減少酸雨的產(chǎn)生     D、減少空氣中PM2.5
（3）氫氣是一種新能源，也是一種化工原料，工業(yè)上，可以利用天然氣制備氫氣：
①CH4+aH2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+bH2；
②CH4+xCO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$yCO+2H2
若相同分子數(shù)的甲烷分別按上述反應(yīng)①、②恰好完全反應(yīng)，則生成氣體分子的總數(shù)①=②（填“＞”“＜”或“=”）．
（4）丙是一種清潔能源，可以由甲、乙兩種簡(jiǎn)單原料在催化劑，一定溫度下合成，副產(chǎn)物為�。瘜W(xué)反應(yīng)表達(dá)式為2甲+4乙=丙+丁，微觀過(guò)程表示如下：
物質(zhì)甲乙丙丁 
分子圖示  ？ 
①將丙分子中的原子按質(zhì)子數(shù)由大到小排序，其原子個(gè)數(shù)之比為1：2：6．
②上述反應(yīng)中，作還原劑的物質(zhì)的化學(xué)式為H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化碳與水的反應(yīng)及鐵生銹條件．
已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
分液漏斗錐形瓶AB
用品實(shí)驗(yàn)1稀鹽酸大理石紫色干燥
石蕊紙花		紫色潮濕
石蕊紙花
實(shí)驗(yàn)2H2O2溶液MnO2干燥鐵粉潮濕鐵粉
（1）實(shí)驗(yàn)1：打開(kāi)分液漏斗活塞，錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后，若干燥石蕊花不變色，濕潤(rùn)石蕊花由紫色變成紅色，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)2：打開(kāi)分液漏斗活塞，錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后，若干燥鐵粉沒(méi)有變化，濕潤(rùn)鐵粉表面出現(xiàn)紅棕色固體，說(shuō)明鐵生銹與水有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)3：利用此裝置，分液漏斗及錐形瓶中的藥品同實(shí)驗(yàn)2，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究燃燒的一個(gè)條件，你的方案是在A、B中長(zhǎng)導(dǎo)管口分別放一小塊白磷，A中加入80℃熱水，B中加入等量冷水，液面高于長(zhǎng)導(dǎo)管口．打開(kāi)分液漏斗活塞，一段時(shí)間后，A中白磷燃燒，B中白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒條件之一是溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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