分析 (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)確定收集方法,根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(4)排水法收集氧氣,若有大氣泡從集氣瓶口冒出,說(shuō)明收集滿了;
(5)根據(jù)二氧化錳在該反應(yīng)中充當(dāng)催化劑來(lái)分析;
(6)據(jù)制取硫化氫的反應(yīng)原理分析發(fā)生裝置,并據(jù)硫化氫的密度和溶解性選擇收集裝置.結(jié)合硫化氫氣體的性質(zhì)解答.
解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣密度大,可選用向上排空氣法收集;分液漏斗能控制液體的滴加,所以能隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品;故填:E;二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水,B;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)排水法收集氧氣,若有大氣泡從集氣瓶口冒出,說(shuō)明收集滿了;故填:有大量的氣泡從集氣瓶口一邊冒出.
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,而固體的總質(zhì)量減少,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;故填:增大;
(6)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,制取較多的氣體可選擇A或B來(lái)制。涣蚧瘹錃怏w密度比空氣大,能溶于水,因此收集裝置應(yīng)選用E;由于硫化氫氣體能溶于水且水溶液呈酸性,故可以用氫氧化鈉溶液等堿性溶液吸收剩余的硫化氫.
故填:BE(或AE),氫氧化鈉(答案合理即可).
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性,當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí),用向上排氣法收集;當(dāng)氣體的密度比空氣的密度小時(shí),用向下排氣法收集.當(dāng)氣體不溶于水時(shí),用排水法收集.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比高錳酸鉀小 | |
B. | 鋁箔在氧氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比鋁箔的質(zhì)量大 | |
C. | 鎂在空氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 | |
D. | 水受熱變成水蒸氣和水結(jié)冰后質(zhì)量都沒(méi)有變,說(shuō)明它們都遵循質(zhì)量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高氯精由4種元素組成 | |
B. | 高氯精中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% | |
C. | 高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7 | |
D. | 高氯精中C、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為1:l:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧分子的大小發(fā)生改變 | B. | 氧分子可以再分 | ||
C. | 氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 氧分子之間有間隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱后的試管立即用冷水沖洗 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管垂懸在試管口上方,不接觸試管 | |
D. | 為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口對(duì)著自己 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com