11．正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．在下圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
傾倒液體		C．
稀釋濃硫酸		D．
取用固體

分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
D、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，在生命活動和生產，生活中起著十分重要的作用．

（1）如圖甲所示，同學們設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖所示，該實驗的結論是在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．
（2）在電解水的過程中，下列說法不正確的是D（填字母序號）．
A、水分子發(fā)生了改變   B、氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C、水分子可以保持水的化學性質   D、水分子是由氫分子和氧分子構成的
（3）如圖乙所示，自來水廠生產自來水時用到的有A（填字母序號）
A、蒸餾    B、過濾   C、吸附
（4）用戶使用的自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（5）下列實驗裝置中均有水，請根據(jù)實驗解釋水在其中的主要作用．
ABCD
實驗裝置
鐵絲在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
水通電分解
硫在氧氣中燃燒
解釋防止生成物濺落下來炸裂瓶底量筒中水：通過水體積的變化得出O2體積
集氣瓶內事先鋪水集氣瓶中得水吸收五氧化二磷，降低反應溫度		水作反應物吸收二氧化硫，防止污染空氣
反應符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O44P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O52H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）．
（3）可選用裝置E收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水．若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復燃，則已收集滿．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實驗操作有：①停止加熱   ②固定試管  ③將導管從水槽中取出  ④裝藥品并在試管口處放一小團棉花  ⑤加熱，收集氧氣．上述操作中缺少的一步是檢查裝置的氣密性，該操作編號⑥，則正確的操作順序是⑥④②⑤③①（填序號）．
（5）F中觀察到的現(xiàn)象是劇烈的燃燒，發(fā)出耀眼的白光，該反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（6）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液通常稱為氨水．根據(jù)所查的資料，制取氨氣應選擇的收集裝置是D（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．酸與指示劑作用：紫色石蕊溶液遇到酸變紅色．無色酚酞溶液遇到酸不變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．常見的堿：
（1）氫氧化鈉（NaOH）
①氫氧化鈉，俗名叫燒堿具有強烈的腐蝕性（屬于化學性質）
②氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，作氣體干燥劑（如O2、H2）
（2）氫氧化鈣
①氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，其水溶液俗稱石灰水，當石灰水中存在較多未溶解的熟石灰時，就稱為石灰乳或石灰漿．
②氫氧化鈣由生石灰與水反應得到：
CaO+H2O═Ca（OH）2
③氫氧化鈣的用途：氫氧化鈣可用于建筑材料，改良土壤等．
常見的堿有：氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀、氨水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．被蚊蟲叮咬時，蚊蟲會分泌出蟻酸，可涂堿性物質如肥皂水的藥水，減輕痛癢．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．氫氧化鈉溶液與鹽酸的化學方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．回答：
（1）證明氫氧化鈉溶液與鹽酸確實反應的操作：在小燒杯中加入20mL氫氧化鈉溶液，再滴1～2滴的酚酞溶液試液，溶液顯紅色，pH＞7，然后，用膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，同時用玻璃棒不停地攪拌，直至溶液恰好變成無色此時溶液的pH=7，繼續(xù)滴入鹽酸，溶液的pH＜7．
（2）稀鹽酸中存在的離子是：H+、Cl-．氫氧化鈉溶液中存在的離子是Na+、OH-．
（3）當鹽酸與氫氧化鈉在溶液中恰好完全反應后，減少的離子是H+、OH-溶液中存在的離子是Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是廣州市某年3月12日～3月25日的空氣質量指數(shù)趨勢圖（甲）及空氣評級分類標準（乙）．根據(jù)下列圖表信息回答問題：

（1）空氣質量指數(shù)的范圍是0～500，AQI大于300的空氣質量狀況為嚴重污染．
（2）這兩周內廣州市的空氣質量以良為主．
（3）可吸入顆粒物已經成為各大城市的首要污染物，為保持并改善空氣質量，請?zhí)岢鲆豁椏尚械拇胧撼鞘械缆范〞r灑水、加強建筑工地揚塵控制．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中，氫元素以游離態(tài)存在的是（　　）
A．氫氣B．水C．氫氧化鈣D．氧氣

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