1．清根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①為錐形瓶；②水槽；
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，需要的裝置是ABE．若將裝置A與裝置C連接，現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，利用濃硫酸可以干燥，根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集方法，然后進(jìn)行順序連接；根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來(lái)分析．

解答 解：（1）①是錐形瓶，②是水槽；故填：錐形瓶；水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取二氧化碳選擇A裝置，干燥二氧化碳?xì)怏w則通過(guò)濃硫酸，進(jìn)氣口是長(zhǎng)管，這樣氣體能夠與濃硫酸充分的接觸而得到干燥，收集二氧化碳則采用向上排空氣法；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水所以觀察到澄清的石灰水變渾濁；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ABE；澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理以及氣體制取、干燥和收集、化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有Zn、NaOH溶液、CuSO4溶液、鹽酸四種物質(zhì)，兩兩混合后，發(fā)生反應(yīng)共4個(gè)，其中2個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)置換反應(yīng)的下列說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．在置換反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
B．置換反應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)是三種并列的基本反應(yīng)類型
C．有單質(zhì)參加或單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定屬于置換反應(yīng)
D．在金屬與酸或金屬化合物溶液進(jìn)行的置換反應(yīng)中，作為反應(yīng)物的金屬單質(zhì)化合價(jià)一定升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣供潛水員呼吸B．用氧氣氣焊金屬
C．工業(yè)上用空氣制氧氣D．用氧氣煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是B．
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACO2CO將氣體點(diǎn)燃
BNaCl固體泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CKClKClO3向固體混合物中滴入稀鹽酸
DCOCO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，再進(jìn)行干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示．

（1）A物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為16．
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是B，可做燃料的是CH4（填化學(xué)式）．
（3）C物質(zhì)的一個(gè)分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的．
（4）寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列物質(zhì)所屬類別正確的是（　　）
選項(xiàng) 物質(zhì) 類別
 A 冰水混合物、空氣、自來(lái)水 混合物
 B 高錳酸鉀、石灰石、氯酸鉀 純凈物
 C 甲烷、氫氣、一氧化碳 燃燒時(shí)火焰為藍(lán)色
 D 氫氣、碳、二氧化碳具有還原性的物質(zhì)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖為含銅廢料中回收銅的一種方案，回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)中兩次進(jìn)行過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，不要用到下列儀器中的D
A．鐵架臺(tái)   B．玻璃棒   C．燒杯   D．試管夾
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，步驟①、④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：
步驟①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
步驟④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（3）步驟⑤得到的固體中，若仍有少量鐵，怎么除去？請(qǐng)寫出一種方法：加入稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g5.01.22.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)3.03.60.5
A．a是反應(yīng)物，b、c是生成物B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．d可能是催化劑D．反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g

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