10.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別
2008年8月8日,建湖城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷建湖市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級(jí)  優(yōu)B.Ⅱ級(jí)  良C.Ⅲ級(jí)  輕度污染D.Ⅴ級(jí)  重度污染

分析 根據(jù)題意,并結(jié)合建湖城區(qū)的空氣污染指數(shù)進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:建湖城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,介于51~100之間,根據(jù)圖表中信息,建湖城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是Ⅱ級(jí)和良.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)“5•12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯.
(2)孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
①CaCO3 $\stackrel{高溫}{→}$ CaO+CO2↑;②MgCa(CO32$\stackrel{高溫}{→}$ MgO+CaO+2CO2↑.上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為分解反應(yīng),從物質(zhì)的分類上看,生成物都屬于氧化物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)代人正生活在“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期,以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是(  )
A.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙
B.吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙氣
C.水果散發(fā)的香味
D.劣質(zhì)裝潢材料釋放出甲醛等有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布.如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中的弧線表示電子層,弧線上面的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù).
(2)該元素的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,核外有3個(gè)電子層,最外電子層上有2個(gè)電子,該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)金屬元素.在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成陽離子(填陰離子或陽離子),離子符號(hào)為Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氧氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)(  )
A.氧氣的分子沒有變化
B.氧分子和氧原子都沒有變化
C.氧分子和氧原子都變成了新的分子和原子
D.氧分子發(fā)生了變化,而氧原子只是和其它的原子重新組成了新的分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.科學(xué)老師做了如圖1所示的“大象牙膏”實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫,被形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是雙氧水在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集一瓶較干燥氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇圖2中的BC.

(2)老師在預(yù)備實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)速度太快了,想將50g該雙氧水配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雙氧水,需加水25mL.
(3)取34g稀釋后的雙氧水在二氧化錳的催化下進(jìn)行反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上能制得氧氣多少升?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),該條件下,氧氣的密度為1.43g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.有3瓶失去標(biāo)簽的溶液,只知道它們是:燒堿溶液、稀硫酸、蒸餾水.現(xiàn)將它們分別為甲、乙、丙,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)各取少量樣品,分別滴入酚酞樣品,只有乙呈紅色.
(2)將呈紅色的乙溶液分成2等份,向其中1份溶液中滴加甲,紅色會(huì)突然消失.
(3)向另1份紅色的乙溶液中逐滴滴加丙,紅色消失.
試推斷:物質(zhì)甲是H2SO4,乙是NaOH,丙是H2O.(填化學(xué)式)
寫出甲物質(zhì)和物質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①試管,②酒精燈,③集氣瓶,④水槽.
(2)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①試管口向上傾斜;
②導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng);
③導(dǎo)管口沒有塞棉花;
④酒精燈內(nèi)的酒精太多.
(3)該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟:a.裝藥品;b固定盛有藥品的試管;c.檢驗(yàn)氣密性d.撤去燃著的酒精燈;e.給藥品加熱;f.從水槽中拿出導(dǎo)管;g收集氧氣.其操作的正確順序?yàn)閏abegfd.
(4)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)的方法:將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃.
(5)某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②夾試管的鐵夾夾的過緊;③試管外壁潮濕;④試管口沒有向下傾斜;⑤忘了加催化劑;⑥加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑦收集完氧氣先撤酒精燈C.
A.全部     B.①②④C.沒有⑤D.沒有②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列諸項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后.肯定沒有改變的是ABC,一定改變的是D
A.原子的數(shù)目      B.原子的質(zhì)量    C.原子的種類      D.分子的種類.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案