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7．下列關于酒精的描述：a酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；b易揮發(fā)；c能與水以任意比例互溶；d酒精易燃燒；e點燃酒精先汽化，f后燃燒生成二氧化碳和水；g常用作燃料，是一種綠色能源．
a-g中描述酒精物理性質的是abc，描述酒精化學性質的是d，描述發(fā)生物理變化的是e，描述發(fā)生化學變化的是f，描述酒精用途的是g．

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質．故abc屬于酒精的物理性質；
物質只有通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如酒精易燃燒，故d屬于酒精的化學性質；
e點燃酒精先汽化屬于物理變化；
化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，故點燃酒精生成二氧化碳和水屬于酒精發(fā)生的化學變化；
g常用作燃料，是一種綠色能源，屬于酒精的用途；
故答案為：abc；d；e；f；g．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下圖是初中化學中常見的一些實驗裝置．下列說法中正確的是（　�。�
A．裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質為木炭
B．裝置②中，濾紙應高于漏斗邊緣
C．裝置③中，金屬網罩的作用是使火焰集中提高溫度
D．裝置④中，當聽到尖銳的爆鳴聲時，表明氫氣已經純凈

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料．
（1）化石燃料有煤、石油和天然氣等，它們是不可（填“可”或“不可”）再生資源．
（2）某工廠每天燃燒的煤含硫0.16t，根據(jù)化學方程式計算該工程每天生產的二氧化硫的質量是多少？
（3）二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成酸雨，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內每隔幾分鐘測一次PH值，其PH值會逐漸減小，這說明在測定期間酸性會增強．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切，金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用．請回答下列問題：
（1）根據(jù)如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有導電性；導熱性、延展性（至少答兩點）；
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是BD；
A、陶瓷碗   B、不銹鋼炊具    C、橡膠手套    D、銅質水龍頭
（4）微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都有+2、+3價，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價，則鐵元素的化合價為+3；
（5）某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生．則濾液中一定不含有的物質是硫酸、硫酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．（1）請從“①純堿；②燒堿；③生石灰；④熟石灰；⑤甲烷；⑥水”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：
①常用于在食品包裝袋中做干燥劑③．
②侯氏制堿法中的“堿”是①．
③相對分子質量最小的有機物是⑤．
（2）化學與生活密切相關，結合所學化學知識回答問題．
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原子”）．
②“人是鐵，飯是鋼”，同時也要注意營養(yǎng)均衡，六大營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水；老年人若患骨質疏松癥需補充Ca元素（填符號）．
③小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的吸附性；小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水，取適量的水、加入肥皂水檢驗，若觀察到水中氣泡沫較少，浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）；小明還想知道凈化后的水的酸堿度，可使用pH試紙（或pH計/酸度計）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法．
【查閱資料】通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6；
【提出問題】二氧化碳能否用排水法收集？
【設計實驗】

實驗一：圖1中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．待生成的二氧化碳將錐形瓶中空氣排盡時，連接a和b．
實驗二：根據(jù)pH的變化判斷排水法收集時二氧化碳的損失：
（1）用pH傳感器測得蒸餾水的pH=7；
（2）待乙瓶中收集半瓶氣體時，停止通入二氧化碳，關閉乙瓶左、右的彈簧夾；
（3）測得丙瓶中溶液的pH=6.5；
（4）充分震蕩乙瓶后，測得其溶液的pH=5.5．
分析可知，丙瓶中所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”、“小于”或“等于”） 乙瓶中液體的體積．
實驗中，甲瓶中蒸餾水的作用是吸收氯化氫氣體．若沒有該裝置，則乙瓶中測出的溶液pH 會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不影響”）．
實驗三：隨著科學發(fā)展，數(shù)字化檢測技術得到廣泛應用．圖3是用二氧化碳檢測儀測得的排空氣法和排水法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間的變化曲線，則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是排水法（填“排空氣法”或“排水法”）．
【得出結論】
通過由實驗分析說明，水所溶解的二氧化碳的量與生成的二氧化碳的量相比可忽略（填“可忽略”或“不可忽略”）．與用排空氣比較，此法優(yōu)點是收集到的氣體較純．
【反思評價】
能降低二氧化碳在水中溶解能力的措施是升高溫度（寫一條即可）．請分析乙瓶和丙瓶中溶液的pH存在差值的原因可能是乙瓶中二氧化碳與水接觸更充分，并設計實驗驗證．
實驗操作實驗現(xiàn)象
向兩只盛有二氧化碳氣體的軟塑料瓶各加入三分之一體積的水，一只靜置，一只充分震蕩，觀察現(xiàn)象前者無明顯變化，后者瓶子變癟

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．小芳將鋁片放入濃氯化銅溶液中，看到有氣泡逸出，且在一段時間內氣泡越來越多，收集該氣體點燃可產生淡藍色的火焰，則生成的氣體可能是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．生活中處處有化學，化學與生活密切相關．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可涂廚房中的食醋止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）森林火災時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導致霧霾的是D（填序號）
A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM2.5
（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B．
A．不銹鋼炊具 B．橡膠手套 C．純棉圍裙
（7）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是隔絕氧氣和水蒸氣．
（8）當汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．
（9）C90是制作某種鋰虬池的原料，電池使用時的能量轉化形式是由化學能轉化為電能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．青島是一座美麗的濱海城市，海洋資源非常豐富．如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對原子質量是22.99
C．鈉原子的中子數(shù)為11D．氯元素的原子序數(shù)為17

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