2.(1)請(qǐng)從“①純堿;②燒堿;③生石灰;④熟石灰;⑤甲烷;⑥水”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①常用于在食品包裝袋中做干燥劑③.
②侯氏制堿法中的“堿”是①.
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物是⑤.
(2)化學(xué)與生活密切相關(guān),結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題.
①為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
②“人是鐵,飯是鋼”,同時(shí)也要注意營養(yǎng)均衡,六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水;老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補(bǔ)充Ca元素(填符號(hào)).
③小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時(shí),主要是利用了活性炭的吸附性;小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水,取適量的水、加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中氣泡沫較少,浮渣較多,則證明是硬水(填“硬水”或“軟水”);小明還想知道凈化后的水的酸堿度,可使用pH試紙(或pH計(jì)/酸度計(jì)).

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)各種營養(yǎng)素的主要食物來源分析判斷根據(jù)活性炭具有吸附性、軟水的鑒別方法、測定酸堿度常用pH試紙分析解答;

解答 解:(1)①生石灰具有吸水性,常用于在食品包裝袋中做干燥劑;
②侯氏制堿法中的“堿”是純堿;
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物是甲烷;
(2)①產(chǎn)生活中的物質(zhì)成分一般指的是元素,加鐵醬油是補(bǔ)充鐵元素;
②人是鐵,飯是鋼”,同時(shí)也要注意營養(yǎng)均衡,六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水;老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補(bǔ)充 鈣元素;
③小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時(shí),主要是利用了活性炭的吸附性質(zhì);小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水,可使用肥皂水,軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多;小明還想知道凈化后的水的酸堿度,可使用pH試紙進(jìn)行測定.
答案:
(1)③;①;⑤;
(2)①元素; ②蛋白質(zhì);     Ca;  
③吸附;  硬水;   pH試紙(或pH計(jì)/酸度計(jì))

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用,使用化肥是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有力措施,該類習(xí)題是常見題型,但不屬于難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.甲烷燃燒B.干冰升華C.汽油揮發(fā)D.西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說法正確的是( 。
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
收集氧氣時(shí),氧氣的驗(yàn)滿B.
比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性C.
驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷D.
驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變紅色;
(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B.
【提出問題】
(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2
(2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3N2NONO2
顏色無色無色無色紅棕色
溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸
【猜想與分析】
(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是取少量稀HNO3于干凈的試管中,滴入石蕊試液.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或用干凈的試管重復(fù)上述實(shí)驗(yàn))
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對(duì)于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到了大家的一致反對(duì),原因是NH3極易溶于水,大多數(shù)氣體會(huì)溶解在稀HNO3中.且在常溫下NH3不易被氧化成NO2;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A的N2,也遭到大家的一致反對(duì),原因是N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,常溫下,N2在空氣中不能氧化成NO2;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO,NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識(shí).
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu片溶解,也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確認(rèn)生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8:21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)化學(xué)方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你解釋稀HCl跟Cu不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟Cu反應(yīng)的原因銅不與稀HCl發(fā)生置換反應(yīng),是因?yàn)殂~的金屬活動(dòng)性弱于氫.而稀HNO3具有強(qiáng)的氧化性,能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成NO等物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列關(guān)于酒精的描述:a酒精是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;b易揮發(fā);c能與水以任意比例互溶;d酒精易燃燒;e點(diǎn)燃酒精先汽化,f后燃燒生成二氧化碳和水;g常用作燃料,是一種綠色能源.
a-g中描述酒精物理性質(zhì)的是abc,描述酒精化學(xué)性質(zhì)的是d,描述發(fā)生物理變化的是e,描述發(fā)生化學(xué)變化的是f,描述酒精用途的是g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加的試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用PH試紙檢驗(yàn)加入硫酸銅溶液
B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸
C稀鹽酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液滴加氯化鋇溶液
D硫酸銨和食鹽觀察顏色加入足量水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖象表示的關(guān)系正確的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中持續(xù)加入碳酸鈉溶液
C.
向氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
D.
向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為-3,則碳元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+3C.+4D.-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案