16.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的食醋止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)森林火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是D(填序號)
A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙
(7)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕氧氣和水蒸氣.
(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
(9)C90是制作某種鋰虬池的原料,電池使用時的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 (1)隔絕酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)隔絕干燥劑的主要成份是生石灰(CaO),吸收水分后生成氫氧化鈣Ca(OH)2進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)滅火原理有:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,來解答;
(4)根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮;
(5)隔絕霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的進(jìn)行分析;
(6)熟記有機(jī)合成材料的種類;
(7)根據(jù)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)硝酸銨在受到撞擊的情況下會生成一氧化二氮和水進(jìn)行分析;
(9)根據(jù)電池使用時的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能進(jìn)行分析.

解答 解:(1)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng);
(2)生石灰能與水化合生成氫氧化鈣,所以可作干燥劑,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)根據(jù)滅火原理,救火員首先開辟隔離帶的目的是清除或隔離可燃物;
(4)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;
(5)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的,故選:D;
(6)合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠;,不銹鋼屬于金屬材料,純棉圍裙屬于天然纖維,故選:B;
(7)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,在自行車支架上刷油漆可以防止生銹,利用的是隔絕了空氣(或氧氣)和水的原理;
(8)硝酸銨受撞擊時易分解產(chǎn)生一氧化二氮氣體和無色液體--水,化學(xué)方程式為:NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;
(9)電池使用時的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能.
故答案為:(1)食醋;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)清除或隔離可燃物;
(4)乳化;
(5)D;
(6)B;
(7)隔絕氧氣和水蒸氣;
(8)NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;
(9)化學(xué)能,電能.

點評 本題難度不大,掌握酸堿中和、物質(zhì)的性質(zhì)、空氣的污染、材料分類、滅火原理、防止鐵制品銹蝕的措施、質(zhì)量守恒定律等是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列操作可有效降低水的硬度的是( 。
A.靜置B.煮沸C.過濾D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列關(guān)于酒精的描述:a酒精是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;b易揮發(fā);c能與水以任意比例互溶;d酒精易燃燒;e點燃酒精先汽化,f后燃燒生成二氧化碳和水;g常用作燃料,是一種綠色能源.
a-g中描述酒精物理性質(zhì)的是abc,描述酒精化學(xué)性質(zhì)的是d,描述發(fā)生物理變化的是e,描述發(fā)生化學(xué)變化的是f,描述酒精用途的是g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)P點表示的意義是在10℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不改變的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)物質(zhì)的溶液.
(3)50℃時,將80g甲物質(zhì)(甲物質(zhì)不含結(jié)晶水)加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖象表示的關(guān)系正確的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中持續(xù)加入碳酸鈉溶液
C.
向氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
D.
向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,加入一定量鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的金屬離子是Zn2+、Fe2+;充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”、或“不變”).寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(或Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖甲所示.部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.圖乙所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點).請回答下列問題:

Ⅰ.A的化學(xué)式為Fe2O3
Ⅱ反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
Ⅲ.物質(zhì)E的用途之一為燃料.
Ⅳ.反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計算:
(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.生石灰B.海水C.高錳酸鉀D.酒精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案