下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（　  ）

      

A              B                      C                       D 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)也帶來一些負(fù)面影響，請(qǐng)你各舉出具體兩例。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在充滿空氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰的物質(zhì)是

A．紅磷           B．鐵絲          C．木炭           D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

分析實(shí)驗(yàn)過程，回答：

①白色粉末A中一定有（8），一定沒有（9）；可能含有的物質(zhì)是（10）   生成無色氣體E的化學(xué)方程式是（11）。

② 對(duì)可能含有的物質(zhì)，通過如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確認(rèn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取未知成分溶液D少許，加入（12）溶液，

（13）

（14）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是(　 　)

A．二氧化碳使其變紅

B．水使其變紅

C．二氧化碳與水反應(yīng)，生成的碳酸使其變紅

D．空氣使其變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


制取步驟：

   （1）連接裝置并                   ；（2）裝藥品（先裝       再        ）；（3）固定裝置：把試管固定在         上；（4）收集氣體：用         法收集              氣體；（5）驗(yàn)滿：用一根          的木條放在          ，看是否熄滅；（6）撤去裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（     ）

A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)            B．所制氣體的性質(zhì)

C．所制氣體的顏色                D．反應(yīng)的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些食物的近似pH為：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8~8.0，蘋果2.9～3.3，其中酸性最強(qiáng)的是（    ）

A．葡萄            B．牛奶            C．玉米粥          D．蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后，下列說法不合理的是(    )

A. 陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B. 陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C. 陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生“噗”聲

D. 陽極玻璃管內(nèi)與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案