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17．目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧，近年來，我國多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成的，下列措施可減緩霧霾天氣的是BC（填序號）
A、露天焚燒垃圾
B、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C、提升燃油品質，減少機動車尾氣的污染．

分析 PM2.5污染屬于大氣污染，主要是由燃燒燃料造成的，根據減緩霧霾天氣的措施進行分析即可．

解答 解：可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因；
A、露天焚燒垃圾，會產生大量的有害氣體和煙塵造成空氣污染，不能減緩霧霾天氣；
B、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，可減少燃料燃燒廢物的產生，可減緩霧霾天氣；
C．提升燃油品質，減少機動車尾氣的污染，可減少燃料燃燒廢物的產生，可減緩霧霾天氣． 
故答案為：可吸入顆粒物；BC．

點評 化學與我們的生活息息相關，與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識即可正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．空氣中含量最高的元素是（　�。�
A．NB．OC．HD．C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如表列舉了部分農作物對土壤pH的要求．在某常降酸雨地區(qū)最不適宜種植的作物是（　　）
 農作物 茶樹西瓜 大豆 馬鈴薯 
 pH 5.0～5.5 6.0～7.0 6.5～7.5 4.8～5.5
A．大豆B．西瓜C．茶樹D．馬鈴薯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查氣密性		C．
點燃酒精燈		D．
測定pH

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．甲、乙兩位同學在實驗室里進行化學實驗．甲將二氧化碳通入澄清石灰水中；乙向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．
（1）甲同學觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（2）乙同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內溶液為無色，認為氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確？否（填“是”或“否”），你的理由是：若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色；
（3）實驗結束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問題】廢液中的溶質除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質為氯化鈣和氯化鈉：
②你認為溶質的組成還可能為CaCl2、NaCl和HCl．
【實驗驗證】向廢液中加入鋅粒，出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象．
【實驗結論】說明猜想②（填“①”或“②”）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是凈化后排放．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入硫酸銅溶液�。ú挥米仙镌囈汉蚿H試紙）來證明NaOH確已完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．工業(yè)用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿．對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，某化學興趣小組的同學將其產物進行過濾，并對濾液進行如下探究．
提出假設：
假設一：濾液中只含氫氧化鈉
假設二：濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設三：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
甲同學設計了如表實驗方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
  取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應
已知：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓（白色），試回答：
（1）寫出碳酸鈉溶液與石灰水反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）哪種假設不合理，試說明理由假設四不合理，因為氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液不能共存．
（3）乙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應，她的理由是若氫氧化鈣過量與氯化鈣不發(fā)生反應．
（4）丙同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，還需在甲同學實驗方案的基礎上增加一個實驗．她的實驗方案是：
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論
（5）取18.6g氫氧化鈉樣品（樣品中的雜質是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的$\frac{1}{10}$向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，并同時記錄放出CO2的質量和消耗鹽酸的質量（所得數(shù)據如圖）．請完成下列任務：
①寫出如圖中ab段發(fā)生反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
②樣品中碳元素的質量分數(shù)為6.5%．（結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下列實驗設計，能達到實驗目的是C
選項實驗目的實驗設計
A檢驗CO2燃燒的木條伸入集氣瓶內
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質量、等濃度的鹽酸中
C除去氯化鉀中的少量氯酸鉀加熱至不再產生氣體
D鑒別硬水和軟水取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2016年，“3.15”國際消費者權益日主題為“新消費．我做主”，央視“3.15”晚會對國內各行各業(yè)存在的侵犯消費者權益的行為進行了集體曝光，合理利用化學物質會提高生活質量，下列有關做法中，正確的是（　�。�
A．用亞硝酸鹽代替食鹽烹調食物
B．適量碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
D．少量甲醛用于海鮮的保鮮

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．連云港市不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返．
（1）贛馬羊肉湯風味獨特，香味撲鼻．從分子角度解釋“香味撲鼻”的原因是：分子在不斷地運動；
（2）豆丹被譽為“國內少有，蘇北僅有，灌云特有”的美味珍品，它能和魚類一樣為人體提供能量豐富的營養(yǎng)素是蛋白質；
（3）東�！疤伊譄u”營養(yǎng)豐富，歷史悠久．它能為人體提供能量最多的一種營養(yǎng)素是油脂；制作燒雞的容器的手持柄是塑料制品，應具有熱固性（填“熱塑性”或者“熱固性”）．但是油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式：2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O；
（4）灌云大糕，又名“玉帶糕”，是節(jié)慶假日必不可少的食品，其原料為面粉，面粉在人體內經催化作用后最終形成葡萄糖，葡萄糖不屬于（填“屬于”或者“不屬于”）有機高分子．

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