分析 (1)根據(jù)合金要比組成它的純金屬的硬度大進行分析;
(2)根據(jù)鋅、氧化鋅會與硫酸反應生成硫酸鋅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅,鋅會與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅等知識進行分析;
(3)根據(jù)鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應,生成氫氣0.2g,根據(jù)反應前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量等于硫酸中硫酸根的質(zhì)量;根據(jù)硫酸中氫與硫酸根的比,計算出硫酸根的質(zhì)量加上鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g,即產(chǎn)生固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量進行分析.
解答 解:(1)將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大;
(2)①鋅、氧化鋅會與硫酸反應生成硫酸鋅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅,所以溶液A中所含溶質(zhì)為硫酸鋅、硫酸銅;
②由圖可知,操作Ⅰ過濾除去銅和雜質(zhì),操作Ⅱ過濾是除去鋅和置換出的銅;
③氧化鋅的質(zhì)量大于氧化銅,另外鋅也能和硫酸反應生成硫酸鋅,而銅和硫酸不反應,故溶液A中硫酸鋅的質(zhì)量大于硫酸銅;
溶液A加入鋅后,反應的化學方程式分別為:H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;對反應H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑分析可知,每65份質(zhì)量的鋅進入溶液,從溶液中出來2份質(zhì)量的氫氣,使得溶液質(zhì)量增加,對于反應CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu來說,每65份質(zhì)量的鋅進入溶液,從溶液中析出64份質(zhì)量的銅,也使得溶液質(zhì)量增大;故溶液A的質(zhì)量小于溶液B;
溶液C為飽和溶液,質(zhì)量分數(shù)達到同溫度下的最大值,故C錯誤;
(3)根據(jù)硫酸的化學式H2SO4,其中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比=2:96=1:48,當硫酸中所含氫元素的質(zhì)量為0.2g時,硫酸根的質(zhì)量=0.2g÷$\frac{1}{48}$=9.6g,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量為:9.6g+3.8g=13.4g.
故答案為:(1)黃銅的硬度比純銅的硬度大;
(2)①硫酸鋅、硫酸銅;
②過濾;
③C;
(3)13.4.
點評 題重點考查了金屬活動性順序及其應用,了解相關知識即可正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
反應前后 | 反應前 | 反應后 |
C裝置中試管與固體的總質(zhì)量(克) | a | c |
D裝置中U形管與固體的總質(zhì)量(克) | b | d |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
B. | 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
C. | t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75ga的飽和溶液 | |
D. | 將t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是a>b>c |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2等 | |
B. | 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 | |
C. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 | |
D. | 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應當愛護水資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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