【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是

A. 青少年以“洋快餐”為主要食物 B. 大量出汗后飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料

C. 一日三餐只吃蔬菜和水果 D. 將霉變的饅頭加熱處理后食用

【答案】B

【解析】A、小明長(zhǎng)期偏食“洋快餐”會(huì)過(guò)多攝入高糖、高脂的食物，缺少維生素等營(yíng)養(yǎng)素，不合理；B、因?yàn)楹沟某煞质撬�、無(wú)機(jī)鹽、尿素，故大量出汗后，應(yīng)該飲用一些含無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)原料，合理；C、只吃蔬菜和水果，就不獲取人體需要的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)與油脂等營(yíng)養(yǎng)素，會(huì)影響人體健康，不合理；D、霉變食物中含有有害的霉菌毒素，危害人體建行，不合理。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B.稱量固體
C. 加入固體粉末
D. 熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A.張青蓮
B.門(mén)捷列夫
C.拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 （填字母）．

A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的描述正確的是

A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 堿式碳酸銅受熱分解固體由黑色變成綠色

C. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射 D. 蠶絲和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

A. 在遠(yuǎn)處聞到了花園的花香，說(shuō)明花香分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 空氣能被不斷壓入足球，說(shuō)明氣體分子間有間隙

C. 水結(jié)冰體積變大，說(shuō)明原子的體積變大了

D. 兩個(gè)鉛柱緊壓在一起豎直懸掛起來(lái)不分開(kāi)，說(shuō)明分子之間有引力

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是

A. 使用燃著的木條檢驗(yàn)天然氣是否泄漏

B. 加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

C. 保險(xiǎn)絲燒斷后，使用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D. 油罐車(chē)尾部托在地上的鐵鏈可以去掉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正常情況下人類(lèi)頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳，28%的氧，15%的氮，7%的氫和5%的硫等，則灼燒頭發(fā)不可能生成的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 氯化氫 D. 二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于石油加工產(chǎn)品的是：

A. 汽油 B. 煤油 C. 煤焦油 D. 液化石油氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.所有塑料和橡膠都是人工合成材料 B.玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

C.使用可降解塑料能有效緩解“白色污染” D.不銹鋼屬于金屬材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案