氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
 
,主要優(yōu)點(diǎn)有
 
考點(diǎn):純堿的制取,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:氨堿法制純堿,主要是讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多的轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液);再將NaHCO3加熱生成純堿,反應(yīng)生成的氨氣和二氧化碳可以循環(huán)使用,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答: 解:氨堿法制純堿,主要是讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多的轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液);再將NaHCO3加熱生成純堿、水和二氧化碳,故氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
主要優(yōu)點(diǎn)有:原料經(jīng)濟(jì)易得,二氧化碳和氨氣可以循環(huán)使用,充分利用了原料.
故答案為:NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;原料經(jīng)濟(jì)易得,二氧化碳和氨氣可以循環(huán)使用,充分利用了原料(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氨堿法制純堿的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe,Cu,Ag的金屬活動(dòng)性順序:
首先將Fe和稀HCl混合,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)方程式為
 
說明
 

接下來他將Cu浸入AgNO3的溶液中,發(fā)現(xiàn)Cu表面有一層黑色物質(zhì),說明
 
,黑色物質(zhì)結(jié)構(gòu)較松散,如果是片狀應(yīng)為白色的,這層物質(zhì)是
 
.將Cu和稀HCl混合,過了很長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)
 
,說明
 
.是否還有必要做Fe和AgNO3的實(shí)驗(yàn),為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中觀察到紫色的石蕊溶液變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
 
(用化學(xué)方程式表示);G中觀察到的現(xiàn)象是
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請(qǐng)回答下列問題.
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的
 
(填字母,下同),選擇此裝置制取氣體的理由是
 

Ⅱ、若用圖丙裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是
 
.從環(huán)保的角度分析,利用該方法收集氨氣的不完善之處是:
 

Ⅲ、根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是
 
.(列舉一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖:

提取Mg的過程中,試劑A可以選用
 
,試劑B選用
 
,由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為
 

(2)工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神州五號(hào)”不僅將楊立偉送上太空,實(shí)現(xiàn)了億萬中國人的夢(mèng)想,同時(shí)還承擔(dān)著其他的科研任務(wù).比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì).物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀.正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子.它們與通常據(jù)說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.請(qǐng)你推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( 。
A、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
D、由一個(gè)帶電負(fù)荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí),下列說法正確的是( 。
A、溶液中溶質(zhì)的溶解度減少
B、溶液質(zhì)量減少
C、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D、溶液仍為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))

(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式
 
;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 
,其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,圖中該物質(zhì)不能燃燒的點(diǎn)是(  )
A、N、P點(diǎn)B、P點(diǎn)
C、M、P點(diǎn)D、Q點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是(  )
①千里冰封,萬里雪飄 ②白玉為床,金作馬  ③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 ④粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 ⑤夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③④⑤D、③④⑥

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