A. | 氯化鎂溶液 | B. | 鹽酸 | C. | 硫酸亞鐵溶液 | D. | 硝酸銀溶液 |
分析 利用差量法,把溶液作為一個(gè)整體,分析影響溶液質(zhì)量的量有哪些,再根據(jù)金屬活動性順序及各物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系來分析解答.在金屬活動性順序表中,氫前面的金屬能和常見的酸發(fā)生置換反應(yīng),位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:A、由于鎂的活動性要比鋅更強(qiáng),所以把鋅片放入氯化鎂溶液中不會發(fā)生反應(yīng),溶液的質(zhì)量不變,A不符合題意;
B、把鋅片放入鹽酸溶液中,鋅能和鹽酸反應(yīng),生成可溶于水的硫酸鋅和氫氣,進(jìn)入溶液中的發(fā)生反應(yīng)的鋅的質(zhì)量要比逸出的氫氣的質(zhì)量要大得多,因此溶液的質(zhì)量會增加,B不符合題意;
C、把鋅片放入硫酸亞鐵溶液中,鋅能把鐵置換出來,由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系可知,每65份質(zhì)量的鋅可置換出56份質(zhì)量的鐵,因此溶液的質(zhì)量會增加,C不符合題意;
D、把鋅片放入硝酸銀溶液中,鋅能把銀置換出來,由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系可知,每65份質(zhì)量的鋅可置換出216份質(zhì)量的銀,因此溶液的質(zhì)量會減輕,D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是:把溶液作為一個(gè)整體,分析影響溶液質(zhì)量變化的量有哪些,比較這些量之間的關(guān)系,即可得出溶液的質(zhì)量是如何變化的,同時(shí)要求學(xué)生能掌握常見金屬的活動性順序表及其應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到純凈的KNO3溶液 | |
B. | 向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 鑒別棉纖維和羊毛纖維,可以通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味等方法來實(shí)現(xiàn) | |
D. | 某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 | |
B. | 10g水受熱變成10g水蒸氣 | |
C. | 鎂在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加 | |
D. | 蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入鹽酸溶液中 | |
B. | A點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊試液變紅 | |
C. | B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) | |
D. | C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉 |
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