10．我們的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻．怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：
從保護水資源的角度：①禁用含磷洗衣粉；②生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放．
從保護空氣的角度：①禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；②汽車加裝尾氣凈化裝置．

分析 為了處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系，我們從保護水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放等都可以；從保護空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．

解答 解：本題是發(fā)散型的題目，只要答案合理即可．從保護水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放等都可以；從保護空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．
故答案為：從保護水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放；
從保護空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置．

點評 本題考查防止污染，保護水資源和空氣．汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以保護空氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．
（1）紅磷燃燒過程產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，剩余氣體具有性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定（寫一點）．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①裝置漏氣，②紅磷量不足等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．能用燃著的木條鑒別開來的一組氣體是（　　）
A．H2、O2、COB．N2、O2、CO2C．O2、CO2、空氣D．水蒸氣、N2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在A、B、C三支試管中，分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀，然后在B中加入少量KMnO4，在C試管中加入少量MnO2，分別加熱后產(chǎn)生氧氣最快最多的試管是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．為了調(diào)整農(nóng)村燃料結(jié)構(gòu)，改善空氣質(zhì)量，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，我市采取政府資助，農(nóng)民投工投勞，修建綠色能源沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷．下列四位初三學(xué)生學(xué)習(xí)《甲烷》一節(jié)后分組討論時的發(fā)言，請問你贊成誰的意見：（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．今有失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鎂三種溶液，要求只選一種試劑把它們鑒別出來，這種試劑是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．稀硫酸C．硫酸鈉 溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出除去少量括號內(nèi)的雜質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）NaOH（Na2SO4）溶液Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓
（2）HNO3（HCl）溶液HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)描述中屬于二氧化碳物理性質(zhì)的是（　　）
①常溫下是一種無色無味的氣體
②密度比空氣大
③可溶于水（體積比1：1）
④部分與水反應(yīng)生成碳酸
⑤可以使澄清的石灰水變渾濁
⑥二氧化碳不支持燃燒，常用作滅火劑
⑦二氧化碳沸點-78.5℃
⑧固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，常用作制冷劑．
A．①②③B．①②③⑦C．①②⑦⑧D．②③⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為314；
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102：7：48；
（3）15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素．

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同步練習(xí)冊答案