【題目】水是一種重要的自然資源。

(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細(xì)砂的處理池進(jìn)行初步處理。該處理池的主要作用

(填“沉淀”、“過(guò)濾”或“消毒”)。

(2)軟水 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”)。

(3)某些地區(qū)使用水窖儲(chǔ)存水,其中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是 。

(4)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)加入碎瓷片的作用為 ,冷卻水應(yīng)由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時(shí)要先棄去開(kāi)始餾出的部分液體的原因是 。

【答案】(1)過(guò)濾;

(2)不一定;

(3)吸附;

(4)防止暴沸;b;除去水中沸點(diǎn)較低的雜質(zhì)。

【解析】

試題分析:(1)石子和沙具有過(guò)濾的作用;故填:過(guò)濾;

(2)軟水中不一定含有雜質(zhì),故填:不一定;

(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附;

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)加入碎瓷片的作用為防止液體暴沸;冷卻水應(yīng)由b端通入;先棄去開(kāi)始餾出的部分液體是為了除去水中沸點(diǎn)較低的雜質(zhì),故填:防止暴沸;b;除去水中沸點(diǎn)較低的雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是

A.蠟燭熔化 牛奶變酸 B.鐵鍋生銹 煤氣燃燒

C.電燈發(fā)光 形成酸雨 D.汽油揮發(fā) 滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,生活中應(yīng)如何降低水的硬度 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥MgSO4;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)俗名叫純堿的是 ,叫熟石灰的是 。

(2)可用于治療胃酸過(guò)多的是 ,屬于鹽類的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量

C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究二氧化錳是否對(duì)氯酸鉀的分解起了催化作用,經(jīng)查閱資料得知;氯酸鉀的熔點(diǎn)為356,加熱到400可觀察到緩慢放出氣泡。實(shí)驗(yàn)儀器如下:

(1)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

加熱時(shí)間(分鐘)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1.將二氧化錳單獨(dú)放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口

10

木條無(wú)變化

2.將氯酸鉀單獨(dú)放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口

5

木條復(fù)燃

3.將____________________________,將帶火星的木條放在試管口

1

木條復(fù)燃

該實(shí)驗(yàn)方法稱為_(kāi)_____________________,第二步試驗(yàn)中,某同學(xué)選用裝置乙加熱,你認(rèn)為是否正確?理由是__________________________________________。

寫出第三步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

(2)中除導(dǎo)管外,另兩個(gè)玻璃儀器的名稱為_(kāi)___________、_____________;若用裝置收集氧氣,則導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口是_____________(填寫編號(hào)ab)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料,比較用氯酸鉀為原料的制取方法,用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________(填寫選項(xiàng)編號(hào))

A.不需要加熱,操作簡(jiǎn)單

B.通過(guò)分液漏斗加液體,有利于連續(xù)操作

C.節(jié)約藥品

D.可以使用啟普發(fā)生器,使制取更方便

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)變化過(guò)程中,包含了化學(xué)變化的是

A.鐵絲編成鐵網(wǎng) B.冰塊制成冰雕

C.石油制成布料 D.木板制成桌椅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì);

2t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質(zhì);

3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是 (填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶);

4)將t1時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲 乙(填、“=”).

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