學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行以下探究。

(猜想)Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________。

(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____,

帶火星的木條復(fù)燃。

__________

溶液中有氣泡放出,_________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。

(2)步驟①的目的是_______

(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的符號表達(dá)式為_______

練習(xí)冊系列答案
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下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是

A. 易生銹 B. 能導(dǎo)電 C. 能與稀硫酸反應(yīng) D. 能在氧氣中燃燒

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做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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下圖為某健康飲用水的部分標(biāo)簽,按要求回答下列問題:

(1)該健康飲用水屬于__________(“純凈物”或“混合物”)。

(2)寫出主要成分中“氯離子”的符號____;配料表物質(zhì)中含有的非金屬元素是___(寫一種元素符號)

(3)寫出水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(4)小明說該飲用水可補(bǔ)充人體所需的所有營養(yǎng)物質(zhì)。你是否贊同,說出理由___________。

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新華社合肥2017年12月25日報(bào)道,涇縣湛嶺鉬礦中伴生稀有“超級金屬”錸,現(xiàn)已探明錸儲(chǔ)量達(dá)30噸。金屬錸硬度大,熔點(diǎn)很高,錸及其合金被廣泛引用到航天航空領(lǐng)域,下列說法不正確的是

A. 錸原子的質(zhì)量是186.2 B. 錸元素的質(zhì)子數(shù)是75

C. 錸元素的原子序數(shù)是75 D. 錸屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

如圖所示,將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入裝有氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是__________、___________。

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在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其后果是

A. 不影響化學(xué)反應(yīng)速率 B. 反應(yīng)速率相對較慢,產(chǎn)生的氧氣與理論產(chǎn)量相等

C. 不能產(chǎn)生氧氣 D. 反應(yīng)速率相對較慢,產(chǎn)生的氧氣比理論產(chǎn)量少

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A. B.

C. D.

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A. 氧氣是無色無味的氣體

B. 氧氣可以支持燃燒

C. 氧氣可以燃燒

D. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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