19．在實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳（CO）還原氧化銅（CuO）制取銅（Cu）并生成二氧化碳．若制取3.2g銅，需要氧化銅的質(zhì)量是多少？（CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2）

分析 正確書寫化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式，依據(jù)制得銅的質(zhì)量，進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：設(shè)需要氧化銅的質(zhì)量為x；
CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
        80         64
         x          3.2g
$\frac{80}{x}=\frac{64}{3.2g}$
解得：x=4g
答：需要氧化銅的質(zhì)量為4g

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算的解題能力，必須掌握正確的計(jì)算步驟和格式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用符號表示：
（1）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（2）3個(gè)硫酸分子3H2SO4
（3）五個(gè)硫原子5S
（4）鹽酸中氯的化合價(jià)是負(fù)一價(jià)H$\stackrel{-1}{Cl}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中過濾操作的示意圖，試回答：
（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：
①燒杯，②漏斗；
（2）過濾時(shí)玻璃棒起引流作用，玻璃棒靠三層濾紙，漏斗中液體的液面應(yīng)該低于濾紙的邊緣（選 漏斗 或 濾紙）；
（3）蒸發(fā)濾液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不勻而飛濺；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較較多固體時(shí)，停止加熱，但要用玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．移去蒸發(fā)皿時(shí)所使用的儀器是坩堝鉗．
（4）若粗鹽質(zhì)量是6g，精鹽質(zhì)量是5g，那么精鹽的產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%=83.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．以下說法不正確的是（　�。�
A．熟石灰可用來做建筑材料以及中和酸性土壤
B．用水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．用C、H2、CO 都可以將CuO 還原成Cu
D．燃燒和緩慢氧化都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用排水法收集氧氣時(shí)，確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據(jù)是（　�。�
A．導(dǎo)管口有氣泡冒出B．導(dǎo)管口已無氣泡冒出
C．集氣瓶內(nèi)有大氣泡D．集氣瓶口有大氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．生活中的食品包裝內(nèi)常附帶有一小包干燥劑（其主要成分為生石灰），可小明買回食品打開包裝后卻發(fā)現(xiàn)食品內(nèi)的干燥劑結(jié)成了小塊，對此他產(chǎn)生疑問：此干燥劑是否依然還能起到干燥作用？并對此做出猜想如下：
猜想一：此干燥劑沒有變質(zhì)，仍能起到干燥作用．
猜想二：此干燥劑變質(zhì)已經(jīng)失效；
猜想三：此干燥劑可能部分變質(zhì)；
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量此干燥劑加入一定量的水中，感覺溫度變化管壁溫度上升說明此干燥劑中
存在有生石灰
取少量干燥劑，加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象有氣泡冒出說明此干燥劑中
含有碳酸鈣；
由此小明可以做出如下結(jié)論：食品包裝袋內(nèi)的干燥劑部分變質(zhì)；在此過程中生石灰變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)，寫出反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）①CaO+H2O═Ca（OH）2②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（　　）
A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
B．反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)
D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2的混合溶液中，加一定量的鋅粒，充分反應(yīng)過濾，向?yàn)V出固體中滴加稀硫酸．
（1）若有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質(zhì)中一定有銀、銅、鋅，濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅．
（2）若沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出固體物質(zhì)中一定有銀，可能有銅；濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅．

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同步練習(xí)冊答案