【題目】小華同學在探究金屬與酸反應時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應較鋅與稀鹽酸反應快。
(提出問題)金屬與鹽酸反應快慢,除與金屬的種類有關外,還受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設)a.可能與鹽酸的濃度有關;b.可能與反應時的溫度有關;c.你的猜想是_____。
(設計并實驗)小明利用如圖甲所示裝置,用不同質量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進行如下實驗。
實驗編號 | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
(交流討論)(1)請寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式:_____。
(2)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是_____。
(分析數(shù)據(jù)、得出結論)
(3)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是:_____;
對比實驗②③可知_____ 對金屬與酸反應的速率的影響
(4)實驗表明,四次實驗時,反應的速率由快到慢依次為④、②、①、③.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質量分數(shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應該介于_____兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間。
(拓展延伸)
(5)小明進行鋁與稀鹽酸反應時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應速率的變化規(guī)律:_____
(6)研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應進行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如丙圖所示的氣體壓強與時間的關系曲線圖。
AB段氣體壓力變化不明顯的原因是:_____。
CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:_____。
【答案】與金屬與酸的接觸面積 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑ 檢查裝置氣密性 相同時間內注射器中收集到氣體的體積(或注射器中收集相同體積氣體所用的時間) 鹽酸的濃度 實驗②與實驗④ 開始由慢變快,一段時間后,由快變慢 鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應 到C點,反應完成,氣體體積最大,并且該反應放熱,所以反應結束后,隨著溫度降低,氣體體積減小,壓力逐漸下降
【解析】
[猜想與假設]金屬的種類、鹽酸的濃度、反應時的溫度、金屬與酸的接觸面積對金屬與鹽酸反應快慢可能都會產(chǎn)生影響;故填:與金屬與酸的接觸面積(答案合理即可);
[交流討論](1)鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣;故填:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(2)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是檢查裝置氣密性;故填:檢查裝置氣密性;
(3)該實驗是比較化學反應速率,所以記錄的數(shù)據(jù)是相同時間內注射器中收集到氣體的體積或注射器中收集相同體積氣體所用的時間;故填:相同時間內注射器中收集到氣體的體積(或注射器中收集相同體積氣體所用的時間);
實驗②③反應溫度相同、鋁片的形狀相同,只有酸的濃度不同,所以是探究鹽酸的濃度對金屬與酸反應的速率的影響;故填:鹽酸的濃度;
(4)鹽酸質量分數(shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應該介于實驗②與實驗④之間,故填:實驗②與實驗④;
(5)根據(jù)坐標中的曲線變化可以看出,反應開始由慢變快,一段時間后,由快變慢,這是因為鋅與稀鹽酸反應放出熱量使溫度升高,開始時溫度升高對反應速率的影響較鹽酸濃度變小對反應速率影響更大,一段時間后,鹽酸濃度減小對反應速率的影響較溫度升高對反應速率的影響更大,故填:開始由慢變快,一段時間后,由快變慢;
(6)鋁在空氣表面會生成致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁會先與鹽酸反應,隨著時間的推移,鹽酸的濃度會逐漸降低,所以AB段氣體壓力變化不明顯的原因是:鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應;CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:到C點,反應完成,氣體體積最大,并且該反應放熱,所以反應結束后,隨著溫度降低,氣體體積減小,壓力逐漸下降;故填:鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應;到C點,反應完成,氣體體積最大,并且該反應放熱,所以反應結束后,隨著溫度降低,氣體體積減小,壓力逐漸下降。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在2018全國兩會上,農業(yè)部部長韓長賦在人民大會堂“部長通道”回答記者提問時說,農藥和化肥確實對糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,“十三五”開始,我國大力開展農藥減量,效果明顯。2016年,全國農藥使用量負增長。
談到農藥,人們可能想到農藥對人體健康和環(huán)境的危害,其實農藥在農業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農藥殘留量雖然已達到國家標準,但通過科學的清洗方法仍可進一步降低農藥殘留。
實驗人員分別選取含甲、乙農藥的蔬菜,研究了不同的清洗方法對農藥的去除率的影響。
清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農藥的去除率隨浸泡時間的變化。
洗潔精清洗。實驗選擇了6種洗潔精進行測試,結果表明多數(shù)洗潔精對農藥的去除率可達到60%以上,最高可達到84%。
堿性溶液。浸泡食用堿溶液有利于農藥分解,圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農藥的去除率的影響。
希望同學們可以選擇科學的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。
依據(jù)文章內容,結合所學化學知識,回答下列問題。
(1)農藥和化肥對糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,請你寫出一種氮肥:_____(合理即可)。
(2)依據(jù)圖1分析去除農藥殘留的最佳浸泡時間是_____。
(3)食用堿主要是碳酸鈉和碳酸氫鈉,它們的溶液的pH_____7(填“>”或“<”)。測定溶液pH的正確方法是_____。
(4)用食用堿溶液浸泡含有農藥甲的蔬菜時,要想超過清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是_____(填序號,下同)。
A 2% B 5% C 10% D 15%
(5)下列說法正確的是_____。
A 采用清水浸泡去除農藥的時間不宜過長
B 多數(shù)洗潔精對農藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因為在浸泡過程中農藥發(fā)生了化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作能達到預期目的是( )
①用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液;
②用量筒量取5.62mL的水;
③用托盤天平稱量5.6gNaCl固體;
④用托盤天平、燒杯、量筒、玻璃捧配制一定溫度下30%的NaCl的溶液.
A. ③B. ③④C. ②③D. ①④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25g石灰石樣品,請按下面要求計算
(1)25g樣品與足量的稀鹽酸反應放出8.8gCO2(雜質不溶于酸,且不與酸反應),請計算該樣品的純度(CaCO3的質量分數(shù))是多少?_____
(2)若將25g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應,請在圖象上畫出塊狀樣品與稀鹽酸反應放出CO2的曲線示意圖。_____
(3)若將一定質量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關物質質量反應時間的變化如表所示:
時間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2質量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固體質量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
則m=_____,t3時剩余固體中除雜質外含有的物質是_____(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:①氧化鎂中鎂元素顯+2價___________;②1個亞鐵離子___________; ③氦氣_________; ④形成化合物種類最多的元素________;
(2)現(xiàn)有六種物質,選擇相應物質的字母填空:A金剛石 B汽油 C小蘇打 D熟石灰 E蛋白質 F錳鋼
①____可用于治療胃酸過多癥 ②____可用于制造鋼軌
③____是構成細胞的基本物質 ④____可用來切割大理石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為( )
A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質不參加反應
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質量為1.4g
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。
(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】(1);使樣品中的鋅完全反應;(2)過濾;(3)乙;(4)AC;
【解析】
試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應,反應物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應;(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進行計算需要知道稀硫酸的溶質質量分數(shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結果就偏大;
考點:金屬的化學性質;化學方程式;實驗誤差分析;
點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學反應中物質的質量比都是純凈物之間的質量比,而溶液中溶質的質量=溶液質量×溶質質量分數(shù);本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算。
【題型】實驗題
【結束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少?
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